每一步都要讲“有效”么
2025-02-21 0评论
这恰恰是你需要了解的常态课
2025-02-21 0评论
学生有教学评估的能力吗
2025-02-18 0评论
什么是“有表情的朗读课文”
2025-02-17 0评论
问不完的“怎么办”
2025-02-17 0评论
过多听课,于事无补
2025-02-17 0评论
“教参”不过是根拐杖
2025-02-17 0评论
说“打磨”
2025-02-17 0评论
对自己的课要有自信
2025-01-24 0评论
这个“式”与那个“法”
2025-01-24 0评论