布鲁纳的认知-发现说
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班杜拉的观察学习理论及其教育应用
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斯金纳的操作性条件反射说
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巴甫洛夫的经典条件学说
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桑代克的联结说
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学习的实质
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柯尔伯格的道德发展阶段理论
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埃里克森心理社会发展理论
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维果茨基的文化历史发展理论、启示
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皮亚杰的认知发展阶段
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