巧用停顿读出变化|最美的花束|艾迪斯·西格尔
2022-12-02 18评论
02章第四节1.“提问的力量”—问题驱动力
2022-12-01 22评论
读出童趣|牧童词|唐·李涉
2022-12-01 19评论
02章第三节康纳尔笔记法5.亲测方案和小结
2022-11-30 16评论
语气来自生活|生活是朗诵的源泉
2022-11-30 20评论
02章第三节康奈尔笔记法4.“间隔性练习”
2022-11-29 24评论
朗诵要有对象感|书籍|赫尔曼·黑塞
2022-11-29 32评论
02章第三节康奈尔笔记法3.“三步学会记录”
2022-11-28 22评论
读出情绪变化|一个坏天气|海涅·德国
2022-11-28 22评论
02章第三节康奈尔笔记法2.“示意图”
2022-11-27 16评论