发现童音陪伴
声音列表
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1001
班主任如何了解学生
2020-12-13 0评论
10'10'' -
1002
多方向寻找了解学生的方法（1）
2020-12-12 0评论
10'21'' -
1003
在对学生品德评价过程中教育学生（2）
2020-12-12 0评论
01'24'' -
1004
班主任奖励和惩罚，是必要的教育形式
2020-12-11 0评论
10'07'' -
1005
第七个问题：单元教学是否都要搞群文学习？
2020-12-11 0评论
01'36'' -
1006
班主任要了解学生
2020-12-10 0评论
01'12'' -
1007
班主任班级管理的艺术65—67
2020-12-10 0评论
10'12'' -
1008
在对学生品德评价过程中教育学生（1）
2020-12-09 0评论
10'02'' -
1009
第六个问题：每册语文的语文要素的排列是根据什么？怎么去把握？
2020-12-09 0评论
01'24'' -
1010
引导学生自我教育
2020-12-08 0评论
10'02''
