第一章34小节
2020-05-07 0评论
非暴力沟通第一章1、2小节
2020-05-06 0评论
9.3游戏化阅读的指导策略
2020-04-06 0评论
9.1-2游戏化阅读的内涵和特点
2020-04-05 0评论
8.2-3理解性阅读的特点:在多元互动中构建理解
2020-04-03 0评论
8.1理解性阅读的内涵:为了理解而阅读
2020-04-02 0评论
7.3图画书对话式阅读的指导策略
2020-04-01 0评论
7.2图画书对话式阅读的特点
2020-03-31 0评论
7.1图画书对话式阅读的内涵
2020-03-30 0评论
6.2-4亲子互动:0-3岁儿童图画书阅读的指导途径
2020-03-29 0评论