第六章 相互尊重的沟通技巧1假定与核实/解救和解释与探询
2022-10-18 0评论
第五章 3用你的幽默感和尊重来建立情感联结/改善,而不是完美
2022-10-17 0评论
第五章 2关爱的力量/倾听并认真对待孩子们/欣赏独特性
2022-10-16 1评论
第五章 在纠正之前先建立情感联结 1建立情感联结
2022-10-16 0评论
第四章 3活动:四种错误目的
2022-10-15 0评论
第四章 2活动:冰山丛林
2022-10-15 0评论
第四章 人们为什么那样做 1同样的行为,不同的目的
2022-10-14 0评论
第三章 5教师互助解决问题中出现的典型问题/让你不断受到鼓励
2022-10-13 0评论
第三章 4改变是一个连续的过程/运用老师互助解决问题的步骤
2022-10-12 0评论
第三章 3召集父母、老师和学生参加的三方会议/自我认知
2022-10-11 0评论