代课老师
文/张宝友
峰峦秀丽的群山下,袅袅炊烟中镶嵌着我们村唯一的小学。学校只有一名代课老师,教我们所有科目。
老师瘦高个,戴着黑框厚片眼镜,常穿一身洗得发白的卡其布中山装。字写得出奇漂亮,村里人找他写信或对联,都慨然允诺,从不收钱。老师孑然一身,学校就是家,空闲时,会到村子里转转,倘若路上遇见父亲就聊聊我的学习,表扬多批评少,从不肯进我家吃饭。
春暖花开,他带我们上山捉迷藏,识百花;夏日炎炎,他一人翻修校舍;秋雨绵绵,他跟我们一起静听雨声;冬日飞雪,他领着我们到操场撒欢打雪仗。与老师在一起,只生欢喜不生愁,我以为日子就这样年复一年地延续下去。
一次语文课上,老师突然似哼似唱起了“长亭外,古道边,芳草碧连天……”。那时不理解其含义,也不明白所谓的离别。只是感觉词写得唯美,老师唱得有些伤感。自此,原本严厉的他仿佛换了个人,满脸的温情与不舍。
很快,我们那儿开始了“撤点并校”,村小学被撤,代课老师下岗。但他坚持给不能到山外上学的留守孩子上课,靠闲时打零工,艰难维持。待他们毕业后,他婉谢了村里人的挽留,准备南下打工。村里人都知道,老师除了教书其他都不会。
那天,我们都去送他,可学校早已空无一人,老师不知何时已独自离去。
别后,我们再未见面,但他“唱歌”时的怅然若失至今难忘, 似记忆深海里一片明晃晃的月光。(545字)
责任编辑:刘小四。好文好老师,文笔流畅,感情细腻,老师
、学生和家长感情都无比干净,读后感慨颇多。
终校:袁志英。可用可诵。