介绍:
耶格系统持续教育计划
《与刺猬共舞》:主观标签和客观标签
若想与人友好相处，我们就要学会观察人的实际行为，而不是试图去判断他的动机。当我们对他人的行为出现负面反应，或对他们的动机进行过多的主观解释时，就不太可能建立起健康、良好的人际关系。
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