朗读《教学相长》

今天我们日课要学习的的是来自《礼记 学记》中《教学相长》中的一段话，这段话也是我们七年级语文中的一篇课文， 朗诵爱好者泾水过客 朋友 【原文】 虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。 朗读者 神马祥云 【译文】 即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地钻研。所以说：教与学是互相促进的。 教学相长”指的是学生“效师而学”和“自觉而学”，两者对学生的成长具有相同的益处。教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。因此，“教学相长”不是“教学原则”亦不是“教师成长规律”，而是学生的“学习规律”，强调学习者一方面应自学、自修，另一方应“效师”、“效友”而学，在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展。 由此看出古人很早就总结出了，教和学两方面是互相影响和互相促进的，听教和自学相结合才能让学生的成绩很快得到提高。 这个论点的提出，对于我们今天孩子的学习，乃至我们成人们的学习，都是一个非常好的提示和促进！ 我们的每日一课也是这样，当我从网上给大家，搜集编辑整理这些经典文论知识，听名家的朗读讲解，再向大家征稿，和朋友一起朗读，编辑，修改，再修改，到播出，播出后再倾听大家的意见，指正，对我来说真的是一种学习再学习的过程！希望以后我们的日课，能够得到更多朋友们的喜欢，我们一起学习，进步！ 每日一课 学习国学经典，感受中国传统文化魅力，好，今天的日课就到这里了，每日一课，明天再见！