《品读泰戈尔》

《品读泰戈尔》

2020-08-15    05'26''

主播: 《作文与考试》初中版

2034 10

介绍:
作者:刘逸铭 学校:江西育华学校 指导教师:祝季冬 桌上放着一本小书,蓝的封面,白的标题。一幅淡绿色的插图在下方:花儿盛开,仿佛从远处,斜斜地射过一束阳光。似乎有花香,氤氲着,飘散了,传来的,是诗意的淡淡的幽香。有花,有蝶,便有飞鸟罢······这是《飞鸟集》。 想起飞鸟集,品读泰戈尔,一句诗仿佛跃然眼前:“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”深山,无人,且听小溪潺潺。它到底是在欢歌,还是在磨砺?或许,两者兼具。细水长流,鹅卵石在欢愉中细细磨去棱角,不是槌,甚至不是沙石,而是液态的水,流动的水,载歌载舞的水,致予它最亲切的问候。这一问,便是日夜;这一候,便是长远。完美,得之不易,完美需要厚积薄发的力量,需要时间的磨砺,更需要坚持。我们,不都走在追逐完美的路上吗?我们,是不是也可以在这永恒之路上欢愉地、不懈地走下去呢? 品读泰戈尔,我共鸣与:“我投射我自己的影子在我的路上,因为我有一盏还没有燃点起来的明灯。”我明白了,我们都有无限的潜能。不是吗?太阳无限地送来光与热,我们永恒地围着太阳公转。我身前的影子如此浓厚,其原因,究竟在何方?是他人的光芒万丈,掩盖了自己小小的火苗,还是自己身后背的荣誉的灯火太亮?都抛去吧。你或许可以加快奔跑,你或许可以丢去你过去的光亮,再或许,点亮自己的又一盏明灯?生命之火不息,这明灯便不息!要做的,只是把灯贴在胸前,如此,脚下的路便敞亮了。 品读泰戈尔,我沉默于“我将死了又死,以明白生是无穷无尽的。”我联想到:“死亡隶属于生命,正与生一样。”我不叹息,却也无言。死了又死,又在心中一次次的复活。我是否可以认为,生死如春夏秋冬,缓缓交替,循环往复,永不停息,无穷无尽。正如用伤痛来燃起活力,用苦难来映衬阳光。于是,伤口上的一针一线,缝合的不仅仅是血与痛,也更是“重生”了。豁然开朗:不惧磨难,不惧死亡,继续在永恒中找寻摸探。 泰戈尔的诗一字一句,诵读而飘然,细思却深沉。品读泰戈尔,所描绘的,不在于花香鸟语,在于永恒。永恒的循环,永恒的情思,永恒的美好,永恒的碧水蓝天,最终归集在,永恒的爱。从万物的愁苦中,我听见了“永恒母亲”的呻吟。 把这小书带入永恒的故乡吧。 诗句在纸上诉说着对飞鸟的爱呢。