光影留声之《死亡诗社》

光影留声之《死亡诗社》

2015-11-05    11'32''

主播: 韩师广播-文化组

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介绍:
大家好 O(∩_∩)O 本期节目由小播玲甫录制,小编咏仪撰稿,欢迎收听~ 死亡诗社 陈咏仪/文 今天,小播要跟大家分享的一部影片,是曾经获得奥斯卡奖的一部励志影片----《死亡诗社》。那么,接下来就让我们随着音乐一起,慢慢地走近故事发生的地点----威尔顿预科学院,来了解故事中的主人公们,以及他们的灵魂和思想吧。 影片一开始便是威尔顿学院庄严肃穆的开学典礼,院长先生让学生们高声喊出四大信念:“传统,荣誉,纪律,卓越”。这四个名词如同是雾霾一样给整部影片定好了基调,即是沉重。 新来的文学老师基廷先生曾是威尔顿学院的优秀毕业生,但他跟其他老师不一样,他一改常规,要求学生解放思想,用生命来解读诗歌。 第一节课,基廷先生便领着班里的学生走出了教室,到史学楼去观看以往毕业生的照片。基廷先生让学生们叫他“船长”,这个称号来自华特惠特曼的诗句“噢!船长!我的船长!”接着他让学生认真仔细地聆听照片上那群也曾跟他们一样焕发着不可一世的自信、而如今已化为尘土的死者的声音-----“抓住今天,及时行乐”。 基廷先生的话语如同落入深潭的一颗石子,分量很轻,但仍然激起了微澜。 回到教室,基廷先生让学生撕掉书中整个导论-----那篇将鉴赏诗歌比作解数学题的荒唐论文。经过内心的一段抵触心理之后,学生们开始肆无忌惮地撕扯书页,尖叫着欢笑着将它们一起揉成纸团扔进了垃圾桶中。 基廷先生让学生们围着他靠近,以严肃认真的口吻告诫他们:“我们读诗写诗,不是为了它的灵巧,而是因为我们是人类的一员,而人类充满了热情,医药、法律、商业、工程,这些都是高贵的理想,并且是维生的必需条件,但是诗、美、浪漫、爱,这些才是我们生存的原因。引用惠特曼的诗,‘啊!我!这个问题不断重演的生命,在载运无信仰者的绵延车厢中,在充满了愚人的城市中,身处其中意义为何?啊!我!啊!生命!’答案是,你在这儿,是生命存在,是其有一致性,是这个强有力的戏演下去,而你能贡献出一篇诗歌。”基廷先生的每一次教诲,都像是春风化雨,融化着学生们僵化的思想。 尼尔和同学们在一本高年级年鉴中发现了关于基廷先生的图鉴,由基廷先生当年发起的“死亡诗社”吸引了他们的目光,他们想要重建“死亡诗社”。 当晚他们在后山的山洞里集合,悄声无息地奔跑在树林中的年轻人们宛如暗夜里的精灵,向着诗和生命如同扑火一样奋不顾身。他们带着一本破旧的《五百年诗集》和一颗颗年轻的心聚集在狭窄潮湿山洞中,然而却如同身处于最自由的天堂一般,思想不受压抑而碰撞着跳跃出火花。然而当黎明在天际透露出最初的光明时,年轻人们又重新奔回了那座古老的学院中,仿佛晚上的狂欢只是一场美梦。 基廷先生把学生带上了讲台,让他们脚踩讲台,以它为垫脚石,用不同的角度,看看上面不一样的风景,而这上面的风景,指的大概就是超脱出传统教育的界定看到的世界吧? 他用如同朗诵最美的诗歌一样的声音说:“孩子们,你们必须出发去寻找自己的风景,当你们等待的时间越长,就越不可能找到它。” 接着,他要学生自己作诗。陶德是个有阅读困难症的孩子,无法在人前正常地朗读一篇文章,但基廷先生将陶德领上了讲台,他捂着陶德的双眼,要年轻人努力用自己的眼睛去看诗人惠特曼,陶德开始学着表达自己的思想:“一个疯子,狂野的疯子,令人齿冷的疯子,我的眼睛闭着,这个影象在我脑海里浮动,令人齿冷的疯子,他的目光直击我的内心,他伸出手来压住我,他不断地自言自语着关于真理的话语……‘真理像使你脚发冷的毡子’,你拉它,却永远不够长,你踢它打它,却永远无法覆盖住任何人!由我们哭着进入此生,到我们垂死离开此世,它都只能覆盖你的脸,任你悲叹、哭泣与尖叫!” 这样的场面是无比激动观众的心的,因为它直面一个闭塞懦弱的内心,让人们观看它究竟如何勇敢地敞开,露出本质的光华来!陶德内心的升华其实代表了所有学生的升华,基廷先生在潜移默化着这群年轻人,使他们的思想不再寻寻觅觅躲躲藏藏,而是正大光明地站到人前来,接受掌声和鲜花。 另一位主角---尼尔,则是成功得到了亨利剧院歌剧《仲夏夜之梦》中小妖精的角色,他在基廷先生的鼓舞下找到了自己真正想要的人生,那就是当一名歌剧演员。这里就到了整部影片的高潮部分了。其实影片一开始便暗示了尼尔的不幸。父亲到访宿舍,尼尔口口声声喊父亲为“sir”,就像是军营中士兵面对威严不可侵犯的长官一般。 尼尔深知父亲不会同意自己加入歌剧表演,但他还是毅然决然地去追随自己喜爱的舞台,他寄希望于父亲会因为自己演出成功而同意自己走演员的道路,然而父亲依然冰冷地否决了他。演出的巨大成功似乎鼓舞了尼尔冲出樊笼,父亲的专制和母亲的懦弱都不再能够是困顿他的枷锁。 尼尔在大雪纷飞的夜晚,赤裸着上身,头戴演出时的花环,从窗台跳了下去。 有人说尼尔带着巨大的遗憾而死,小编却认为他是无憾的。如果不能在继续真正的自我,那么活着便形同灭亡。然而尼尔已经找到了真正的自我,即是人生的意义,他已经无法再重新做回父亲心目中的那个自己了。 尼尔的死,让基廷先生面对着巨大的非议辞职了,接替他的依旧是崇拜传统的老师,世界仿佛又回到了他来之前的模样。但是,思想却不会倒回到原地。基廷先生走的那天,这群年轻人高高地站上了自己的课桌,他们默立着,如同大海上航船的桅杆一般,泛着黑色的坚毅的光! 没有遇到基廷先生,或许尼尔不会死;没有遇到基廷先生,或许这群年轻人还会跟着其他先生一起崇拜那篇荒唐的导论;没有遇见基廷先生,他们会好好地生活着,带着拷上枷锁的思想沉重地活着。 好了,今天的《光影留声》到这里就结束了,听众朋友们有没有喜欢上这部经典的影片呢?小播在这里想用年轻人们重建“死亡诗社”时的开幕词作为结束语,请君为我倾耳听: 我到森林里, 因为我想过真正的生活, 我要过得充实, 汲取生命的精髓, 摒弃一切与生活无关的事物, 当我死时, 才不至于发现我白活了一场。