教育中的二元与一体
排斥是二元,
接受是一体。
指责是二元,
辅导是一体。
分别是二元,
平等是一体。
怀疑是二元,
相信是一体。
比较是二元,
互助是一体。
冷落是二元,
关爱是一体。
灌输是二元,
启发是一体。
强迫是二元,
引领是一体。
造作是二元,
唤醒是一体。
轻慢是二元,
倾听是一体。
打压是二元,
鼓励是一体。
固执是二元,
理解是一体。
对立是二元,
和谐是一体
…………
《那是我们的责任》
我看到,多少家长面对孩子教育茫然痛苦,每日忧心忡忡不知如何化解,我知道,那是我们的责任!
我看到,多少孩子在荒废着少年时光,惘然不知人生的艰难未来的荆棘,我知道,那是我们的责任!
我看到,多少地方的人们还没有学到传统文化,甚至没有读过一本经典,我知道,那是我们的责任!
我看到,多少家庭正渐渐遗失传统的家风家道,甚至孝悌之道也不能守,我知道,那是我们的责任!
祖先呕心沥血,把中华经典流传于我们,老师含辛茹苦,用圣贤教育教导与我们,为的是什么?
为的是,利益后世子孙!
为的是,百姓和谐幸福!
为的是,祖国繁荣昌盛!
为的是,世界和平大同!
我们不说困难,我们不必害怕,在我们身后,是圣贤的教诲,是国家的支持,是百姓的期盼!传承中华文化,利益千家万户。
那是我们的责任!
——李显峰