介绍:
今日重点：
1、心有两个特征：第一、心有本善，又沾着习性。第二、它喜欢快乐，逃避痛苦。
2、乐善，以善为乐。孩子以善为乐的时候，他的行为就会持续。孩子在乐善中净化了心灵，形成了心灵的正向记忆，编制了孩子的“源代码”,然后才能贯通整个人生。
3、苏霍姆林斯基：教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉，要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
4、教育的难点在哪里呢？
第一、作为父母和老师，必须要建立起清晰的因果观。
第二、父母和老师必须了解儿童的心理特征，而不是用大人的思维模式来评判孩子，这会形成矛盾。
5、一个人在世界上，如果不懂得利他，他就很难实现自利。实现自利的根本方法就是利他，而利他只有通过培养才能建立起来。
6、大多数的父母关注：我的孩子今天得到了什么？有智慧的父母关注：我的孩子今天付出了什么？
7、家长关注什么才会教什么。家长的思维方式决定了家长的选择，而家长的选择决定了孩子未来呈现出什么样子。
8、家长在教育中，要放下“你应该，我认为。”要建立一个非常牢固的因果观，即“做善有信心，不担心吃亏；行恶有畏惧，坚决不做。”
力行作业：
每日早晚读诵弟子规全文一遍
日行一善
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