胡奇峰 朗读《孩子哭闹着要手机,你怎么办?》

胡奇峰 朗读《孩子哭闹着要手机,你怎么办?》

2019-04-26    13'19''

主播: 爱与幸福博客朗读

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介绍:
孩子哭闹着要手机,你怎么办? 原创: 郑委老师 朗读:胡奇峰 博文类别:平台文章 发布时间:2019.04.26 |前言| 很多家庭教育孩子的过程中,最头疼的就是孩子哭闹。有些父母,孩子一哭闹就妥协;有些父母,很强硬却没有情感;有些父母,左右摇摆,根据心情来解决问题……这些都是溺爱、瞎爱、乱爱,最终不仅达不到教育的目的,还越管越差。 我们不能只找方法和技巧,所有的理论都是系统性的,而家庭教育有共性更有个性。就如,此文中的家庭,曾经的家庭模式是“严母慈父”,妈妈越俎代庖,什么都管,又给不了温暖和力量,用瞎爱、乱爱、溺爱的方式来处理问题;而爸爸在家没有决定权,只能当个慈父,男人本有的原则和力量没有传递给孩子,从而造成家里的两孩子都挺好,就是儿子弱弱的,力量感不足;女儿容易有点小任性,容易纠结,上进不自信,也是力量感不足的表现。目前,孩子年龄小,问题不突出,随着孩子年龄增长,问题就会越来越明显。 |NO.1 接纳| 和爱人外出学习几天,晚上9点多回到家,女儿悄悄和我商量,希望我帮她向爱人求情,同意她去重庆研学时带上手机(她之前因违反约定,被没收手机到6月底才能使用)。我认为求情没用,爸爸现在不会听我的(之前和爱人商量过,我们要温柔地坚持原则),但女儿再三恳求,于是我带着她到爱人跟前求情,女儿一番哭诉,当然结果没能如她所愿。 我陪着她,她抱着我哭得很伤心。 边哭边对我说:"妈妈,要是你当家就好了,我觉得你交权就是个错误呀!"(以前的我在家张牙舞爪,抢了一家之主的位置,为此,曾在全家面前,向老公道歉,回归妈妈的位置上,让他们的爸爸当家作主)。 我抱着她说:“是啊,妈妈也很难过你没法带手机去,可也没办法呀,妈妈自己说过的话要算数的,再说爸爸是家里的‘天’,就是要当家作主的。” 女儿又哭着说:“反正你交权真的是错了(她觉得我和她关系很好,如果是我当家,我一定会给她。这也说明,女人当家真的不容易坚持原则,女人不够理性还容易情绪化的特点,就造就了该管时管不了,不该管的又瞎管,孩子心眼明亮着呢)。” 我:“可这是你之前和爸爸约定呀,你确实违规了。” 女儿:“那爸爸也没遵守,他说进卫生间不带手机,却一直都带着。” 我:“爸爸没做好的地方,我们可以向他提意见,或者召开家庭会议时提出来。” 女儿:“什么时候开家庭会议?” 我:“等哥哥五一回来。” 女儿又哭:“来不及了呀!”(她4.26要去外地研学) 我:“宝贝,我们给爸爸提意见和你要带手机外出是两回事,这改变不了你不能带手机去研学的现状。爸爸没遵守约定,他承担他的后果;你没按约定,也要承担你的后果。当时你和爸爸怎么约定他带手机进卫生间的?” 女儿:“爸爸没说他违反的后果,只说了我的。” 我:“那我们就没法让爸爸承担后果,只能提出建议,下次约定时把后果约上。” 女儿:“那你把刚刚我们说的告诉他。” 我:“好。” 女儿哭了一会儿,我一直陪着她帮她擦眼泪,或许是觉得被接纳了,情绪好了些,继续洗漱。我转身出来,用女儿能听见的音量跟老公转达了一遍刚才的话。 经过文中的妈妈王健的不断学习,从自身改变,先处理好夫妻关系问题——女人尊重男人,给男人面子;男人疼爱女人,学会哄爱人开心,两人关系好,教育方向一致;再把家庭伦理关系梳理正常——孝顺老人,严父慈母,有了这个环境基础,运用宽严有度原则时,才能事半功倍,才能其乐融融。 文中的妈妈不慌乱不烦燥地接纳孩子的情绪,给孩子包容和理解——这就是给温暖;文中的爸爸温柔地坚持原则,这是说话算话,树立了“威”,而对自己违反了约定并不矢口否认和辩解,而是勇于承担,不仅没有因此而失去威信,而是在孩子心中留下了真正的威信——这就是给力量。 而家庭中,当父母都在彼此的位置上,做好自己该做的,孩子就会坦然地面对自己的错误,从而愉悦地去正向表达并改错。“坏事”才能变“好事”,负能量才能转成正能量。不仅没让亲子关系受到伤害,反而增进了彼此的感情,让爱流动了起来,形成了良性循环——这就是爱与幸福理论中说的“所有的做法不仅仅是为了解决问题,而是为了形成良好的信任关系”。 另外,非常重要的一点,约定不能只针对孩子。在美好生活践行班上,“规天矩地”的践行,就是要让我们最终建立起全家都遵守的家规,建家规的过程,就是家庭文化形成的过程 。 |NO.2 正向表达与直面| 不一会儿,女儿来到我身后抱着我,明显感觉女儿还有一些情绪,我安慰她的同时也想:不能让女儿陷在情绪里出不来,要喜悦地面对发生的事情。 于是对她说:“来,咱们来个“笑对错误四步走”(以前带她做过),一、大声说我错了!二、仰天大笑三声。三、承担后果。四、下次要怎么做。女儿有点不好意思,在我一次次鼓励下,说了出来。 看到女儿情绪好一点,我想如果女儿能把对爸爸不遵守约定的意见,当面向爱人说出来,学会正向表达不是更好吗? 于是,我带她来到爱人面前,鼓励她看着爸爸的眼睛说出来。女儿扭捏了一翻后,拉着爸爸的手,对着爸爸说出了她心里的想法。爱人也表示以后坚决不带手机去卫生间了,还请女儿监督。女儿听爸爸这么说就特别开心,把头扭到旁边笑。 当她准备走开时,我拉着她说:“乖,是不是还有没做完的事,你刚才又哭又闹地找爸爸要手机,你觉得这个对吗?” 女儿笑了,明白我的意思,说:“我不知道怎么说,你教我。” 我痛快地答应:“好呀!” 于是,我说一句女儿学一句:“爸爸,对不起,我刚刚哭闹着违反约定找你要手机,我错了,谢谢你坚持原则没给我手机,我爱你!” 说完,父女俩拥抱在一起,爱人也对女儿说:“爸爸也爱你。”至此,女儿完全没有情绪了,开开心心地睡觉去了。 |NO.3 总结与后记| 有了这次坚持原则并承担后果的体验之后,女儿在其他事情上也开始讲原则了。就拿早上吃鸡蛋这事情吧,本来不想吃的她,听到“约定”两个字,迅速端起盘子把蒸蛋呼呼两三下就吃完了,动作之快,让我好惊讶。 回想此次事件,也许是刚参加完美好生活践行班,有了力量。昨晚事情发生时,我特别淡定,完全不受女儿情绪的影响,接纳她并带动着女儿一步步去直面自己的问题,承担违反约定的后果,把负面情绪转换成积极正向心态,同时向爸爸表达,感受正向表达和抱怨的不同,最后看到自己的不足以及爸爸的有原则。 感谢今晚的手机事件,让我看到当我们自己有力量有原则,不被情绪左右时,就能接纳孩子并带着孩子做出正确的行为,而女儿也会在事情发生后看到爸爸的原则,学会遵守原则并自己承担后果,慢慢学会用正确的方式去面对发生的事情。我相信,体验越多就会越来越有智慧。