咏红朗读《学了那么多教育方法，为什么在我家就运用不了呢》

博文发布时间：2019年11月18日 朗读人：郑咏红 上周五发布的《教育孩子要有原则，不要有要求》的文章，我们知道一定会受大家的喜爱，结果确实如此。 很多人给我们留言说：“这文章太好了，我马上回家实践。”也有人留言说：“那孩子不配合，我执行不下去，怎么办？”“我定的后果，孩子不愿意承担，怎么办？”诸如此类的问题。 其实，这都是我们预料到的。因为，太多的家长只急着寻找方法来改变孩子，却忘记了所有的方法都建立在“你是怎样的人”“你的孩子是怎样的人”的基础上。 “你是怎样的人”决定了你的行为是否执行到位；“你的孩子是怎样的人”决定了他如何应对你的原则。同时，也看出你和他的关系是良好的，还是充满了对抗的；你的家庭氛围是良性的还是负能量爆棚的。 例如：《教育孩子要有原则，不要有要求》中以迟到为例，讲解了执行原则的五个步骤。这五步能执行下去的前提是我们永远不期待不要求孩子因此而变得不迟到，我们永远尊重孩子的选择（他可以选择迟到承担后果，也可以选择不迟到就不被处罚）。做这些的目的，只是为了让孩子知道我是个有原则的人，我们家是有规矩的家庭，我得建立良好的家风（因为，规矩是全家一起遵守的，不是单独为孩子而制定的“霸王条款”）。 虽然我们做到了，孩子一定会发生改变，可孩子改变不是主要目的，而是我们自我成长的副产品。 可很多人做不到！因为你带着迫切想改变孩子的心，就有了“怕”孩子不改变，“要”孩子改变的隐性需求在，那你在执行的过程中一定对孩子充满着要求。 孩子是读心不读嘴的，关系越亲密的家人听的不是你的语言，听的是你语言背后的语气、语调，看的是你语言背后的表情和眼神。当他感受到你内心真实的想法时，他会觉得父母不相信我、质疑我、否定我、要求我，他要么强烈反抗，要么消极对待、显得无所谓。还有些孩子故意试探你，看你是否真的做得到，故意刺激你，让你“破功”，那他就“安全”了，他就可以延续原有模式，不用改变自己来应对你了。 如果你是有悟性的人，一定不会再像无头的苍蝇一样到处找方法来应对孩子的问题，而是好好思考：“这么好的方法，为什么我执行不下去？我是怎样的人？” 你是怎样的人，就决定了你会怎么做事，会用什么行为来对待孩子；决定了你当下的家庭关系是怎样的；也决定了你孩子当下为什么是这样的状态。 比如： 如果你是个害怕冲突的人，那孩子只要一有情绪，你就会因为害怕而妥协，或者因为害怕而想控制他，那你们的关系会恶化。你又怎么坚持原则？ 如果你是个情绪化的人，那更不可能坚持原则，因为你控制不住自己的情绪，你按心情来做事待人。孩子也许早就不愿意与你沟通了，他听你说话就反感，就只会用对抗来对待你，你又如何能执行得下去？ 如果你是个消极的人，当孩子面对原则需要突破自己的舒适区时，你只会充满担心，不相信孩子会变好，只会消极看待孩子，给不了孩子面对困难的勇气和力量，孩子也只会消极地看待自己，觉得自己不行做不到。 还有很多很多…… 你作为组成你的家庭环境、社会环境的核心成员，同时也就造就了你孩子的成长环境，从而让他成为了今天的样子。 我们该怎么办？找原因想办法呗！真正有悟性的人，是先从自身出发，去了解自己，找到自己的不足去改变。当你发生改变时，你的孩子一定会因为你的改变而发生改变。 你相信吗？相信的话，就好好修行自己吧！