介绍:
你的孩子存在注意力不集中的问题吗？
发布时间：2021月11月25日
朗读人：宋俊玲
爱与幸福常常说，家长们看到的孩子问题往往都只是现象，不是真正的问题。
如果就“问题”解决问题，一定不会有好结果，而且还会越解决越多，越解决越大。
只有找到真正的问题，对症下药，才可能解决问题。
周一晚上的直播课，有位妈妈就孩子注意力不集中的问题连线郑委老师。
通过郑委老师的不断反问，最后大家发现，根本不是孩子注意力的问题。
下面，我们先来看看郑委老师和这位妈妈的互动过程。
案例
妈：一直以来，我觉得儿子就属于注意力不集中的孩子，听课效果不是特别好。
郑：我问你，什么叫注意力？
妈：注意力，就是专注的去干一件事。
郑：好。有能力专注的干一件事就叫注意力，对吧？
你的孩子有没有能力专注的干一件事？
玩游戏的时候，他注意力集中吗？
他感兴趣的事，注意力集中吗？
妈：集中。
郑：请问他有注意力问题吗？
妈：没有。
郑：所以你这个问题问得就不对，同意吗？你重新再问这个问题。
妈：怎么能让他上课更注意力更集中？
郑：这不还是“注意力”吗？重新问问题。
妈：还是不会问。
郑：你现在大声说一句话，让在家里的儿子能听到。
你说：“孩子，我总算知道了，你没有注意力问题，因为你玩游戏的时候，注意力很集中。”
妈：孩子，你没有注意力问题，因为你玩游戏的时候注意力很集中。
郑：孩子什么反应？
妈：孩子在笑。
郑：他肯定在笑啊！
作为妈妈，你跟孩子说话，能让他每天都开心快乐，他上课就肯定认真努力。
你的孩子，有没有注意力问题？
妈：没有。
郑：我再问你第二个问题：
你的孩子上课没那么认真，他是每堂课都没那么认真吗？
妈：不是。
郑：这说明有的老师讲的好，有的老师讲的不好，对吧？
如果老师讲的很不好听，你能注意力集中吗？
你赶快说：“儿子，你也不是上课不认真，因为你有的课认真，有的不课不认真，所以你也不是学习不认真的问题。”
妈：孩子，你不是学习不认真，因为你有的课认真，有的课不认真，你就不是学习不认真的问题。
郑：孩子什么表现？
妈：他在笑。
郑：他肯定在笑啊！
你作为母亲，都不能让孩子开心快乐，不能让他不好意思。对吗？
请问孩子上课，你又不在教室里面，为什么你说人家上课不认真？请告诉我。
妈：有的时候老师会找我。
郑：老师找你，“你孩子不认真，你的孩子总粗心，你孩子上进心不够”，不就希望孩子变得更好吗？
老师再找你说：“你的孩子上课注意力不集中。”
你就马上说：“老师，我的孩子注意力不集中，我积极配合，回家好好教育他。”
然后，你再问老师一个问题：“老师，我的孩子有什么优点？”
老师会说，“你的孩子热爱劳动啊，你的孩子跟同学关系好啊。”
然后，你回到家说：“孩子，老师找我了，老师说你跟同学关系好，说你热爱劳动，说你很多优点。”
孩子说：“真的吗？”
请问是真的吗？“当然是真的了，是老师说的。”
“老师还说什么了？”
“老师说，如果你上课再认真点就更好。”
你信不信孩子就会认真一点，因为“老师是认同我的”。
作为父母，你听到负向的话，回家以后先把老师的话“翻译”一下，再用正向的话说出来。
我现在教你，怎么用正向的方式说话。
你说说孩子的缺点。
妈：孩子就是学习成绩不好，其他的都好。
郑：你再说说孩子的优点。
妈：他情商很高，对朋友好，对家人也好，再就是对姐姐特别好，每天还去给姐姐送饭。
郑：你现在再跟孩子说一句话，“孩子，你情商高，人品好，学习差点，未来也会有成就的。”
妈：孩子，你情商高，人品好，学习差点，未来也会很好的。
郑：你相信不相信，这位妈妈？
妈：我不敢百分百相信。
郑：这个妈妈，你从今天开始，多按我教你的方式说话。
妈妈认同孩子了，孩子就可能越变越好。
教育孩子，尤其是男孩，让他不好意思就是爱他，会产生很大的力量。
看完这个案例，大家有没有感觉到，这位妈妈根本不是想解决孩子注意力的问题。
其实，她是想解决孩子学习成绩的问题。
然而，学习成绩也不是父母最终想解决的问题。
因为，如果孩子学习成绩好，但他不上大学可以吗？
相信父母会说：“当然不可以。”
等孩子上了大学，孩子说：“我不想工作。”
父母又会说“不可以”。
等孩子工作了，挣钱不多，父母还是会不满意。
等孩子挣钱多了，过得不快乐不幸福，父母依然会不安心，担心焦虑孩子。
所以，父母们，我们真的应该好好想想“我们到底想解决孩子什么问题”。
找不到问题，我们可能就一辈子在现象上打转，活得不明不白，甚至痛苦不堪。
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