怎样才是最好的学习

你好，这里是百利留学声，每天为你带来知识大餐。 今天这期节目我想邀请你和我一起做一次快速环球旅行，旅行的目的是什么呢？就是探究在全球范围内，“怎样才是最好的学习？” 听到这里，你可能有些晕，那我就不卖关子了，其实“怎样才是最好的学习”是韩国的一档电视节目，原名叫“学习的战争”，后来根据这期节目改编成一本书，就叫《怎样才是最好的学习》。节目组带着四名哈佛大学的学生从韩国出发，到世界各国知名学府了解各国教育，试图探讨一个课题：到底是东方教育好，还是西方教育更好。结论其实很简单，各有优劣势，相互借鉴才是明智选择。好的，接下来我们一起去几个典型国家，概览一下那里的学校和学习是什么样的。 节目组先从韩国本土开始了解。韩国教育比较注重数理，忽视体育，小学阶段不开设体育课，但有专门的跆拳道课程，其目的是发扬国粹。小学四年级开始开设英语课，但这个阶段还没有专门的英语老师，都是其他科目老师代课，直到初中才有专门英语老师。在韩国，学生补习现象非常普遍，大家都想有个好成绩，因为学习不好会被其他人认为是傻瓜，甚至学习不好的人交不到朋友。 再看我们的近邻日本。日本有一种升学模式叫“电梯式升学”，意思是说，好的大学基本都有自己的附属幼儿园、小学、初中以及高中，如果想要读好大学，必须从幼儿园抓起。日本学校的班级一般都是小班教学，每个班级15人左右，每名主讲老师配3名助教老师，这么看政府很重视教育投入。日本学生最典型的学习方式什么呢？你肯定想不到，是记笔记，而且老师和学生都很重视笔记。据说被顶尖名校东京大学录取的学生，他们的高中学习笔记可以卖出高价。 接下来到了印度。印度最有名的大学叫印度理工大学，简称IIT，IIT比美国的MIT还难进。有个故事说，美国MIT工学专业的教授问一位印度学生，“你们国家不是有IIT吗，你为什么还要来MIT呢？”这名印度学生回答：“正是因为我没有考上IIT，我才来到了MIT。”可见被印度的IIT录取有多难。不过，IIT的确是人才高产院校，美国硅谷创业者中15%来自IIT，NASA的职员32%来自IIT，美国医生中12%也来自IIT。那么印度学生的学习方式又有什么特点呢？一个字：背，而且学生会大声朗读，并且搭配肢体语言用来加强记忆。即使是数学题，大部分也会考察理论背诵。还有一个数据是比较惊人的，在印度高考英语词汇量的要求是33000个。而印度的JEE，也就是大学想入读工程学院的联合入学考试，被誉为世界上最难的考试，大量考察学生的记忆力。 了解了亚洲的韩国、日本、印度，接着我们去往欧美国家。说到教育，以色列这个国家不容小觑。在以色列特拉维夫，有一条诺贝尔奖之街，街上有179座石像都是诺贝尔奖得主。犹太人算得上是学习的强者，是学习界的战斗民族。据说哈佛大学三分之一学生是犹太人，耶鲁有25%的犹太人，常春藤盟校30%以上的教授都是犹太人。那么这个神奇的民族，他们的教育体制有哪些特点呢？在以色列，学生没有高考压力，无论男女，高中毕业后要服兵役，利用3到5年工作或旅游后，再明确自己的发展方向。在以色列你从来找不到一个安静的课堂。所有老师上课都要求学生不断讨论，甚至辩论。他们认为辩论才是学习的最好方法。 最后我们一起看看美国的教育和学习。典型的学习方式叫哈克尼斯圆桌，这一点和以色列类似，老师认为教学最重要的是学生要参与到课堂中，孩子们之间相互交流。老师的角色仅仅是学生的对话和讨论顺利进行。学生想要在课堂上参与讨论就必须提前做非常多的准备工作，虽然学校不怎么留家庭作业，但是学生能通过这样的方式取得好的学习成绩，同时还锻炼了开阔的思维方式。 好的，以上就是《怎样才是最好的学习》这本由一期电视节目改编的书籍里的精彩内容，我们大致了解了东西方几个典型国家不同的教育方式和学习特点。总结来说，东西方各有特色，很难说孰优孰劣，造成这种差异性的原因很多，比如历史，国情，文化，经济等等。通过今天的分享，希望你可以思考一下，哪个国家的教育特点值得借鉴，我们又该借鉴哪些方法式方来弥补我们的不足，适合自己的学习方式有哪些？与此同时，各国也都在根据国家发展的进程和问题不断优化现有教育制度，这样才能培养出更多能适应未来挑战的人才。 好的，以上就是本期留学声的全部内容，感谢你的聆听，我们明天见。