70页 儿童发展现状的呼唤
2020-12-28 0评论
走进研修季 欣欣此生意 张利平
2020-12-24 0评论
64页 让学生发生“变异”的新教育生态
2020-12-24 0评论
59页 学生是教育对象更是教育资源
2020-12-22 0评论
58页 行为观:全面依靠学生
2020-12-22 0评论
52页 儿童的独立性
2020-12-21 0评论
48页 儿童潜能无限
2020-12-21 0评论
35页 二、生本教育体系的若干理念
2020-12-21 0评论
32页 现代生本与人本主义的区别
2020-12-21 0评论
12.30页 师本教育的联动机制与生本教育的激发式机制
2020-12-21 0评论