9、李炳亭：教育是一种信仰

教育是一种信仰 李炳亭 他很累。真的很累。 他的睡眠不好。大把的脱发，让“发以稀为贵”。 他开着自己掏钱“配置”的校长座驾，每天都要穿越一座城，为了替学校省去区区几百元工钱。 他几乎每天清晨4点钟到校。远远的把车停在校门外，开了车灯，熟练地打开他随身的电脑，蜷曲在车里写日志。他不在家里写，怕打扰妻子睡眠，他不进校门，是怕影响了门卫休息。他每天都写，无论多忙，他写是为了引领着老师们也写，他说要让每个教师通过写作也能拥有一份和他一样的幸福。 他接近知天命了。刚送别了自己的父亲。家里仍有三位患重病的古稀老人，躺在病床上等着他呢。按理说，他可以请假，料理一下家事，借此也调理一下身心，可他偏偏还代着课。他还兼任着班主任。他既当本校青年教师的导师，又拗不过新收了几个外校拜师学艺的热心徒弟。 别人再忙，也能偷点闲心，可他好不容易“偷”来的时间，却是驱车上百公里，一个人乘夜赶回乐山，他的岳父正住在医院里等着他回去在手术单上签字。第二天再赶回学校，满眼都是些红血丝。 多想帮一帮他呀，他的老师们看在眼里，心疼得流泪，劝他别再拿“命”博弈，可他不听。他不是不听，实在是无奈。他的副校长王国繁“托”我做说客，说到他时是哽咽的。我的心立马扯得很远，揪得生疼。我知道，他这样拼命用力，是在掮起他的责任。尽管没有谁苛求他这样做，但他在苛求自己。他是个力求完美的人，任何事都不敷衍、不“亏心”。 这就是教育家李镇西！ 一个教育痴的全部生活。 读李镇西，便是读一种教育信仰—— “做最好的老师”！ “做最好的班主任！” 一个教书的人能著作等身，我们说他有才华。 能把自己的名字镌刻在中国32块不同颜色的版块上，我们说他有影响力。 他用文字行走，在每一个标点处驻足，然后，他就成为被人阅读的“标点”了。然后，又慢慢成为“傻子”、“疯子”。 你想，一个可以当官而辞官不当的人，岂不是傻子？整天和一帮乳臭未干的孩子打成一片，泡在一起，就不怕邋遢了自己的“光辉形象”，这样的人在一般人眼里，难道不是疯子？ 做傻子、疯子反而乐此不疲，这样的人是什么人？他没当过兵，因而我不能说他是雷锋，他从事教育，我只能说他是个教育圣徒。 既然是圣徒，那他一定是把教育当成宗教了？！如今物欲横流，把教育当成宗教的人，一定能有资格算成“国宝”，凑巧他又是四川人，那他一定知道我称他为国宝的钦敬之意。他是征服了我，也占领了很多教师和孩子的心灵——读他的书，就不由自主地进入了他的世界，那里氤氲着墨香，那里升腾着思想，那里缭绕着温情，与他席地而坐、促膝而谈——那清澈明亮的溪水，能照见每个人的黑瞳孔。他用灿烂的微笑温暖你，用平和的目光激越你，用旷达的思想点燃你。 他很像一个房地产界大碗，到处被人高接远迎地请去“圈地”，我知道他没有圈地的野心。我更愿意把他视为“纵火者”，一处处点火，火连成片，不是火烧赤壁，而是“走进心灵”，去燎原那个名叫教育的荒原。 这是天降大任，由不得他推脱，这或许就是他的信仰。 拥有信仰才能拥有幸福，他的幸福就写在他的每一个日子里，是一种“花开的声音”。 他是我见到过的最用心的人。 “爱心与教育”成为他人生的主旋律。 他在他走过的每一个路口驻足，从少年，到青年、中年、再到未来，他收藏了他自己走过的每一个脚印。初中毕业证、大学录取书，甚至上大学第一天时在校门口那张意气风发的照片，各种纸张的阅读笔记、青春恣意的诗情诗意、文学梦想的残片，甚至初登讲台时的教案，他都精心储存在自己的箱子里，视为至宝，也记录了他事业成长过程的历史经历。 “教有所思”，他，一个反思能力极强的人，“从批判走向建设”。今天，有很多李镇西的追随者，其实就恰恰是站在他曾经驻足的地方驻足，经历他那样经历过的沉思，他在每一个阅读者的“心灵上写诗”，这正是李镇西的魅力。 当很多人以教育家自居，忙着独树所谓的教育“流派”时，他却敢于四下杜郎口中学，握着崔其升的手自称“我是来学习的”，弄得崔其升诚惶诚恐。当很多人诋毁杜郎口模式时，正是他蜗居在杜郎口镇上的一家小旅馆里，连夜奋笔疾书“万言”，反问“谁说杜郎口不是素质教育？” 这就是李镇西，他不世故的纯真、善良、谦逊、正义是一种方向，更是“震”的力量，“震东”、“震西”，因而他震动人的灵魂。 他又是一个幽默睿智的人。他善于讲笑话，古今中外，讲起来像“串烧”，笑起来脆朗。 他还是个让人轻松的人。亲切而质朴，没有一般成功者的咄咄逼人，镜片后面的大眼睛波光粼粼，让人总想“让我们荡起双桨”。 他重感情，很多人去成都找他“拜码头”，除非特殊情况，他都会亲自开着车拉着去各处转转，仿佛他背地里担任着成都市哪一处景点的推销员。这就是我认识的真实的李镇西。