介绍:
母亲节随想 2016.5.8. 张宁
女儿上小学时，一到母亲节就画画给我，她十岁时还给我炒菜。后来，她好像就很勉强了。我曾想：这个孩子真是越大越不懂事了。
以前，每逢母亲节，我都会给学生们布置一项作业：回家帮妈妈做点事，或者给妈妈写封信，送给妈妈一个小礼物，然后写在周记本上。
今年我没有布置这项作业，因为我从自己和女儿的关系中反思到一些问题。
我觉得，母爱有时真的不像我们歌颂的那样伟大，我们对孩子的爱中掺杂了太多的要求、包办、控制，甚至伤害。我们常常是打着“爱”的名义，去伤害我们的孩子。
我和女儿的关系一直不太好，因为我把女儿伤的太深。
女儿小时候，为了锻炼她的独立性，我拒绝和她一起睡的请求；为了培养她勇敢坚强，有一天晚上10点多，我硬是让她把垃圾扔到楼下；四年级时，她说想到国外去找我弟弟，我内心充满了担心与恐惧，我偷看了她的日记，被她发现后，我就是不承认；五年级时，弟弟从国外给她买来一个小IPHONE，女儿特别喜欢玩，我怕她耽误学习，就偷偷地藏起来，她以为丢了，竟瞒着我们又买了一个新的；六年级暑假，我和她出去旅游，回到机场，我俩因为一点小事闹的不开心，我那时不明白：女儿怎么不听话了？难道叛逆就这样来啦？
孩子在五六年级时，特别想参加校外补习班，我一直不同意，因为我觉得根本没必要；小升初，孩子没考上区重点，是因为我不同意她参加考前培训；她很想去区重点，我说那所学校没有我们学校好，学生之间互相攀比，没有老师重视她；上初中后，孩子终于得到了她想要的IPAD，一次她让我监督她，结果我看她老玩，提醒多次也不听，我一气之下摔了IPAD……
曾经，我认为自己所做的一切都是为她好。现在，回过头来看看，这些不都是我对她思想上的控制，对她的高要求，对她的不信任吗？哪里谈得上有一丝母爱呢？
学习后，我和女儿的关系在修复中。最近一段时间，她经常提起她小时候我怎么欺负她，威胁她，说起她对某些人和事的不满与愤怒……我知道，那都是我欠下的债。
今天，我扪心自问：女儿从小到大，我尊重过她吗？我用心陪伴过她吗？我做到无条件地接纳她所做的一切了吗？没有，我没做到。以前，我认为她应该感激我，祝福我，现在我不这样看。既然我没有给女儿真爱，那么，我有什么资格要求女儿感激我呢？在我要求女儿对我好之前，我应该先对女儿好，这才是重要的。
所以，今天这个母亲节，我对女儿没有任何要求，即便她什么都不说，什么都不做，我心里也是平静的。
今天一早，女儿去上“未来营课程版”的第二天课。上午九点多，她发来微信说：“我们的任务是给妈妈写欣赏，我今天的公众号算不算？”我幽她一默，说：“呵呵，我脚着你是给所有的妈妈写的。”女儿说：“我那些话都是自己写的。”我说：“是给我写的？”她说：“哈哈哈，猜去吧！”我想，女儿这样说，肯定是有对我的祝福了，何必难为她呢？我说：“我也哈哈哈！”她发了一个“啦啦啦”的动画表情。我说：“你把这个公众号让他们一看，他们会被你的才华雷倒的！”她问：“会不会很得瑟？”我说：“这不正是你推广公众号的好时机吗？别人咋看，是别人的事。”女儿发来一个蹦蹦跳跳的动画表情。看来，女儿很开心。
后来，我看到课程版家长群里有家长说，她还是在孩子很小的时候收到过孩子的祝福，今天看到孩子发来的祝福，她感动地流泪了；有的妈妈把女儿送来的一大捧鲜花的照片发到群里，惹得大家羡慕不已。
此时，我的心里是平静的。我觉得，我的女儿就应该是现在这个状态。等我改好了，女儿和我的关系自然就好了。我要一点点改自己，等待着突然一天的到来！
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