介绍:
何谓“聪明” 曾有一家长和我谈起他儿子的时候，特别强调他儿子的聪明，而且找了一些生活实例来证明他儿子的聪明。实例大同小异，大都是和亲戚家小伙伴在一起吃好吃的，这个孩子通过“动脑筋”而占了便宜的例子。 我笑了笑，未置可否。 我不知道这样认识聪明的家长是个例还是不少。 古人讲“耳聪目明”简称聪明，意指因听到和看到的包含丰富正信息、正能量(古谓经典与和乐等)的声音和景象信息而形成的智慧性感知和灵活性的反应和表现。 狭义的聪明指小聪明，相对应的有大智慧之说。无疑，这位家长所谓的聪明是小聪明，仅仅局限于占点小便宜而已，而且是以别人让你占便宜为前提。这样的小聪明在成长上有用吗？在他未来的工作、生活上有用吗？ 所以说，在婴幼儿、童年所谓的开发聪明时期，有必要就何谓“聪明”、 “如何开发聪明”等问题深入学习、思考。
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