包祥说教育-568 高考2

【包祥说教育～568】 高考2—— 劳动。高考就是一次高强度的劳动，既是脑力劳动，也是体力劳动。高考是之前三年高中拼搏学习的一次最伟大的爆发。 高考已经是一个家庭的集体劳动，一所高中学校的集体劳动。 记得孩提时，我仅把做值日当做劳动，帮助妈妈刷碗，整理文具等认做劳动。那时说不能四体不勤，五谷不分。 后来慢慢知道了农民种地收割是劳动，工人制造汽车、建楼房是劳动，环卫工人是用劳动美容城市。 再后来，我对劳动的认知有了飞跃，老师教学是劳动，作者写书是劳动，科学家的发现、发明、创造都是劳动。 艺术家作画，如齐白石画虾、徐悲鸿画马是个人劳动，书法家创作书法作品是个人劳动，曹雪芹写《红楼梦》是个人劳动，而一架飞机、一列高铁走下生产线，那是多少科学家、工程师、工艺师、工人等的集体劳动。 其实，高考也是集体劳动，一个考生的背后有教他们的老师，有为其服务的家长，还有考试机构，如今的高考几乎是全民在为其服务着。 马克思说：“劳动创造了人类”。劳动是人与动物的本质区别，劳动推动了人类的进步，锻练了人的大脑，使人类更智慧，更成熟。 文明社会的任何劳动者，其劳动和劳动成果都应收到尊重。劳动不应分体力劳动和脑力劳动。 我们既要尊重环卫工人和他们清扫城市的劳动成果，也要尊重作家及其作品成书的劳动结晶；我们既能为攀登科学高峰而做实验、写论文，去发明、创造，又能做如洗衣服、打扫卫生等力所能及的劳动。 劳动是过程，又是态度。劳动会让我们身体更健康，生活更幸福，事业更上一层楼。 个体劳动，其成果那是个性的彰显；集体劳动，则是力量与智慧的和合以成果凝聚。 人，有时需要个体劳动，如书法、绘画，老师上课，作家写书，科学家一项发明；有时需要集体劳动，如一项科学实验一个小组共同连续完成，高铁这样的庞大作品一定需要集体完成等！ 劳动已经是人类的生活本质。 2019年6月8日高考时于谦祥万和城小湖畔，试写高考卷一作文题。