介绍:
【成为一个错误目的侦探】
正面管教的一个独特且最重要的洞见就是理解每个行为背后都有一个信念。学生的所作所为都有一个理由，阿德勒称之为个人逻辑。成年人通过努力理解行为背后的信念来成为“行为侦探”。
通过你的内在侦探去了解学生发送给你的信号。这意味着你要成为一个专注于根据线索去发现学生行为背后的信念的老师，而不是一个专注于对不可接受的行为进行不必要惩罚的老师。这意味着你要用最好的教学技能去鼓励学生培养新的信念和新行为。
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