介绍:
【10、（2~3岁）探索事物与人的关系对孩子有什么用（下）】
❤️2岁以后，孩子就开始运用大脑中已经收集到的事物表象，即运用大脑中积存下来的对事物的印象做事情，当这些事物不在的时候，孩子似乎仍然能看到它们，他会把在成人那里看到的一些行为用来去针对另外一些他熟悉的物品。
❤️2~3岁孩子的情绪需要从三个方面给予帮助：一是对情绪模仿的关键帮助；二是对离别焦虑的关键帮助；三是对成长烦恼的关键帮助。
❤️“3岁看大，7岁看老”，这句话很有道理。孩子到了3岁，如果获得了很好的发展自由，孩子的心智状态就很好。3岁看大的决定因素是3岁之前孩子是不是得到了自由发展的机会。
——追梦读《关键期关键帮助》
（20191207）
大家还在听
