介绍:
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与书为伴，阅见未来；
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亲爱的朋友们，大家好！阅享读书会“共读一本书”今天继续为大家分享吉姆•崔利斯的《朗读手册》 11、第三章/朗读的不同阶段（1）
很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常都必须有某个人引领他们进入书中的奇妙世界。
为孩子朗读的目的不是为了培养超级婴儿。这样做是为了激发孩子已经具备的潜能，创造亲子之间的亲密纽带，并在孩子和书籍之间搭建一座快乐的桥梁，他们可以通过这座桥梁，成长为真正的阅读者。
———读《朗读手册》（20230218）
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