介绍:
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亲爱的朋友们，大家好！阅享读书会“共读一本书”今天继续为大家分享吉姆•崔利斯的《朗读手册》 12、第三章/朗读的不同阶段（2）
就像我们成人不会在一夜之间记住所有邻居的名字一样，孩子也需要反复听才能学习，复习能增强学习的效果。在孩子在两岁之前，给孩子重复读少量的几本书，比一次提供大量的书好得多。
大人重复读相同的故事会感到乏味，但对于孩子而言，他们能借此机会获益良多，孩子通过一遍遍地听而学到语言技巧——这叫浸入式学习，而重复听故事就是浸入式学习的过程。
———读《朗读手册》（20230219）
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