6. 成绩下滑的第一名——如何帮助学生纠正不当认知

6. 成绩下滑的第一名——如何帮助学生纠正不当认知

2025-02-16    12'17''

主播: 追梦🎧🌈

117 1

介绍:
[爱心][爱心][爱心] 与书为伴,阅见未来; 悦享知识,家校共育。 亲爱的朋友们,大家好!“阅享读书会 • 共读一本书”今天继续为大家分享《读懂初中生》6. 成绩下滑的第一名——如何帮助学生纠正不当认知 【不当的认知会扭曲自己的感受,模糊真正的自我概念】 🌹当一个人的行为获得别人好评,被别人赞赏时,人会获得某种满足感,自尊心也会因此提升。然而,当一个人的成长过程中,这种满足若常取决于别人,一旦孩子把父母或者他人的价值观当作自我概念,他的行为便不再受机体评价过程的指导,而是受内化了的别人的价值规范的指导,这样一来他就容易扭曲自己的感受,将外在的期待替代为自己的期待,模糊真正的自我概念。 ——读《读懂初中生》(20250221)