介绍:
用阅读陪伴家长孩子共成长[爱心]
【为爱朗读】第22天孙瑞雪老师的《完整的成长》之第五章“儿童是自己心理的主人”第三节历经心理过程，外在的人和物被接纳
[爱心]孩子如果把认知的结果告诉成人，认知是一个结果和标志，成人就会快乐许多。派生出了，为什么我们想教孩子。
[爱心]对于成人来说，教是一种快速有效的让孩子知道结果的方式。成人难以忍受过程的漫长，所以直接把认知的结果告诉孩子，结果一定是不仅会影响儿童的心理历程和创造自我意识的过程，同时也一定会影响他的认知发展，也会将他的生命搁浅在心理或是认知的层面。
[爱心]当你感觉了，引发了相应的情绪，你就花了大量的时间和精力，把你关注的内容迎接进了自己的内在。
【用心❤ 陪伴孩子在爱与自由、规则与平等的环境下自我发展】
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