安公子·远岸收残雨 宋代:柳永
远岸收残雨。雨残稍觉/江天暮。拾翠汀ting1洲/人寂静,立/双双鸥鹭。望几点、渔灯隐映/蒹jian1葭jia1浦pu3。停画桡ráo、两两舟人语。道去程/今夜,遥指/前村烟树。
游宦成羁旅。短樯吟倚/闲凝伫。万水千山/迷远近,想/乡关何处。自别后、风亭月榭/孤欢聚。刚断肠、惹得/离情苦。听/杜宇声声,劝人/不如归去。
译文
你独自靠着船舷/向远处的岸边望去,淅淅沥沥的雨/快要停歇了。天空中/还是布满了黑云,让人觉得/仿佛到了/傍晚时分。水边的小洲上一片寂静,并没有/采摘香草的女子。放眼望去,只见双双鸥鹭/立在水边。一阵风/拂过芦苇荡,芦苇/轻轻摇晃,几点渔灯/时隐时现。舟上两人/在闲谈,一问“今晚/宿在哪儿”?一手/遥指远处,烟雨绿树中/隐藏着一处村庄。
你四处为官,早已成了/他乡客。闲倚桅杆/凝思长久立。望,万水千山/迷茫远近处。家乡在何处。子别后、亭台楼榭/依旧在,不见人欢聚。想到此、肝肠寸断,离情苦。却听到,杜鹃声声叫:不如归去“,让你/更添愁绪。
注释
稍觉:渐渐感觉到。
拾翠:拾,拾取。翠,翡翠鸟的羽毛。指古代妇女出游时的嬉戏。
蒹葭(jiānjiā):芦苇。
画桡(ráo):彩绘的浆,泛指船桨。
游宦:即宦游,离开家乡到外地去求官或做官。
羁旅:长期聚居他乡的一族。
樯:桅杆。
乡关:故乡
榭:建筑在台上或水上的房屋。
孤;少。
赏析
柳永于宋仁宗/景祜hu4元年(1034)中进士,以后/去江浙、关中/等地任职;官位低微,郁郁/不得志。本词有“游宦/成羁旅”之句,可推想为/入仕以后/之作。
上片写景。先从/远处着笔。
“远岸/收残雨,雨残稍觉/江天暮。”上阕头两句/写江天过雨/之景,发端“远岸收残雨”,句中/词序颠倒/实即“残雨收”:意谓远远的江岸一带,雨点/疏疏稀稀的/快停止了。雨快下完了,才觉得/江天渐晚,则可推断出/这场雨/下了很长时间。孤舟因雨/不能行驶,词人此时/蜗居小舟,孤寂无依/更可知,这就把/时间、地点、人物的动作/和心情都/或明或暗地/表现出来了。紧接着,“雨残稍觉/江天暮”,一幅/以江天/为背景的/寥阔画面,那是/淡淡的水墨画,雨快停止,而天空/开始黑下来了。
“拾翠汀ting1洲/人寂静,立/双双鸥鹭。”转换了/另一个画面,诗人将视线/从远岸收向/较近的汀ting1洲上。拾翠佳人,就是指/在河边/拾香草的/女子。鸥鹭成双,词人却孤独寂寞地/处在小舟之中。这一对照,就更显词人/内心的/孤独寂寞。汀洲之上,有鸥鹭以之为家,但拾翠者/早已归去,虚拟作陪,更以“双双”形容“鸥鹭”,便觉/景中有情。时间在流逝,天渐渐更黑了,随着诗人/视线的变动,又展现出/另一幅画面。
“望几点、渔灯隐映/蒹葭浦pu3。”“望几点”句,时间/由日暮/转向夜晚。诗人放眼望去,只见芦苇荡里,隐隐约约/闪动着渔船上的灯火,一点又一点。渔灯已明,但由于是远望,又隔有/蒹葭,所以说是“隐映”,这是远处所见。“停画桡ráo”句,就是描绘自己/所处之地,附近所闻。“道去程”二句,乃是舟人的语言和动作。“前村烟树”本属实景,而冠以“遥指”二字,又似虚写。此二句将船家对路途的安排,他们的神情、口吻以及隐约可见的江村勾勒了出来,用笔极其简练,而又生动、真切。
“停画桡ráo,两两舟人语。道去程/今夜,遥指/前村烟树。”这是诗人/耳中所闻,船停止了/划桨,两个舟子/在谈话:他们指着远方的前村烟树朦胧处,说今夜的行程就去那里。后一句词序颠倒且有省略,意谓(舟子)遥指前村烟树,道今夜去程(是那边):这是词的特殊语言。行文至此,从拾翠人回、鸥鹭双双立、渔人点点灯火归家、直至两舟子语今夜远村去程,无不触动诗人敏感的心,故下片自然地引出抒情。
下阕由今夜的去程而思至长年漂泊的艰苦。
“游宦成羁旅,短樯吟倚闲凝伫。”过片“游宦成羁旅”,正面倾吐出旅愁,点明本词主旨:“短樯吟倚闲凝伫”,又是词序颠倒,正面写出舟中百无聊赖的生活。这句是诗人的立足点,原来上片诗人那些所见所闻,都是从“凝伫”而得。它起着总上启下的作用。
“万水千山迷远近。想乡关何处?”“万水”两句,由“凝伫”转来,由于长久远眺,所见则“万水千山”,所思则“乡关何处”。句渲染出一片万水千山茫茫无际的景色,后句点明诗人的乡愁。“迷远近”虽指目“迷”,也是心“迷”。崔颢《黄鹤楼》云:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”与此句正是语近意通。
“自别后、风亭月榭孤欢聚。”“自别后”以下,直接“乡关何处”,而加以发挥。“风亭”七字,回忆过往,嗟叹今夕。昔日良辰美景,胜地欢游,现在只有孤舟一人,乡情郁郁,而用一“孤”字将今昔分开,意谓亭榭风月依然,但人却不能欢聚,就把它们辜负了。想到这里,诗人离愁更浓,故接着唱出全词的最强音。
“刚断肠、惹得离情苦。听杜宇声声,劝人不如归去。”“刚断肠”以下,紧接上文。乡思正浓,归日无期,而杜宇声声,劝人归去,愈觉不堪。杜宇不识人心,却劝人返,则无情而似有情;人不能归,而杜宇不谅,依旧催劝,徒乱人意,则有情终似无情。以听杜宇哀啼结束,更觉深情婉转、凄侧动人,用意层层深入,一句紧接一句,情深意婉而下笔有力,读来浸人心腑。