介绍:
梅建老师回首往事，在三十年前，人们更多的是注重孩子身体的发育，只要健康长大便是好事。上世纪90年代末，随着生活条件改善，孩子的身体状况飞速提升，甚至一些成人疾病有了低龄化的苗头，更值得我们关注的是儿童心理方面的问题却慢慢突出。
随着心理学研究的深入，早期教育（又称早教）的重要性和系统性被充分开发，于是这个词在最近几年在“妈妈圈”里特别火！
可是您真的了解早教该教什么吗？
本周《心灵绿洲》特别邀请 中国儿童中心研究员、中国心理学会常务副秘书长、中国优生科学协会副会长 梅建老师 做客节目，详细聊聊 早期教育到底该教什么？
早教首先要先解决的便是“语言”问题：在清醒状态1/3以上的时间才能实现有效的语言教育，这也是所有后期学习的基础！但是如果让孩子过早的接触过多的语言，却很可能“适得其反”，让孩子在想说话时不知如何开口，索性闭口不言。
剖腹产出生的孩子容易出现“感统失调”吗？
“赢在起跑线上”到底是不是“成长毒药”？
隔代教育对孩子会有什么样的影响？
简而言之，早期教育要培养的是健康的体魄和社会适应能力，而不是知识的前移。
具体内容请听本期《心灵绿洲》！
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