介绍:
各位同学大家好，欢迎来到麦笛仿写。
麦笛仿写今天继续仿写第一课《小蝌蚪找妈妈》。
第三句仿写：荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1书房里坐着一位老爷爷，戴着一副大大的眼镜，顶着一头白白的银发，说着一口流利的英语。
2厨房里忙着一位老奶奶，穿着做事的围裙，拿着炒菜的铲刀，翻着锅里面的蔬菜。
3阳台上蹲着一台洗衣机，穿着白白的衣裳，张着银色的嘴巴，吞进了我们一家换洗下来的脏衣服。
作业：请在括号里选择合适的词语。
1沙发上躺着我的叔叔，（抽着/叼着）一支烟，（翘着/抖着）二郎腿，（翻着/看着）他的手机朋友圈。
2讲台上站着我的老师，（拿着/捏着）一支粉笔，（踱着/走着）四方步子，（说着/念着）一篇课文。
3仿照上面填空题的结构，自己还能不能想到其它的句子？
完成仿写作业，上传微信159-2198-0721，说“加入麦笛空中作文群”。
备注：
麦笛仿写依据名家名作，这一期依据人教版（也就是部编）教材二年级上学期的课文，每篇课文选择几句美文进行仿写，旨在引导孩子们在写作中的仿写方法，提升语言文采。
天天训练，长期训练，必将取得良好效果。
这种训练，走过路过听过，是远远不够的。要把课文里面的美文，把麦笛老师仿写的句子，反复诵读，方能增加语感。
高年级的学生，请不仅仅仿写自己年级的作业，而且建议仿写所有低年级的句子。
加入麦笛仿写群，每天上传仿写作业，创意性地仿写出新的句子，获得麦笛老师的指点，收取自己在写作路上的点滴进步。
这样的仿写训练，趣味性不足，家长的引导、坚持和共同学习，是孩子们坚持学习和训练的动力源泉。所以，麦笛老师在这里说一句，家长们加油，孩子们加油！
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