介绍:
各位同学大家好，欢迎来到麦笛仿写。
我们今天仿写第二课《我是什么》。
第二句仿写：有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
1春天我披上绿衣裳，秋天我披上黄衣裳，冬天，我就冻得身上啥也没有。人们叫我“梧桐树”。
2上学时我穿上校服，运动时我换上运动装，雨天我披上雨衣，睡觉时我套上睡衣。我是一名学生。
3讲台上我是老师，讲台下我是学生。有时候我是个作家，有时候我是个画者。在家里我是孙女、女儿、妻子和母亲。我就是一个多面手。
作业：
1请在括号里选择合适的词语。
1)清晨我披层（朦胧/隐隐）的雾纱，太阳出来后我就（沐浴着阳光/晒着太阳），早晚我会被朝霞或晚霞（染上/铺上）红色，下雨天我就（裹/露）在雨袍里。人们叫我“田野”。
2)有时我只是一粒（小小/一丁点大）的虫卵，有时我就是一只（胖乎乎/胖乎乎圆嘟嘟）的蛹，有时我长出来两（只/叶）翅膀在空中飞。人们叫我“蝴蝶”。
2仿照上面填空题的结构，自己还能不能想到其它的句子？
完成仿写作业，上传微信159-2198-0721，说“麦笛仿写”，这样麦笛老师就可以和你一起讨论你的仿写作业啦！
备注：
麦笛仿写依据名家名作，这一期依据人教(部编)教材二年级上学期的课文，每篇课文选择几句美文进行仿写，旨在引导孩子们在写作中的仿写方法，提升语言文采。
天天训练，长期训练，必将取得良好效果。
这种训练，走过路过听过，是远远不够的。要把课文里面的美文，把麦笛老师仿写的句子，反复诵读，方能增加语感。
高年级的学生，请不仅仅仿写自己年级的作业，而且建议仿写所有低年级的句子。
加入麦笛仿写群，每天上传仿写作业，创意性地仿写出新的句子，获得麦笛老师的指点，收取自己在写作路上的点滴进步。
这样的仿写训练，趣味性不足，家长的引导、坚持和共同学习，是孩子们坚持学习和训练的动力源泉。所以，麦笛老师在这里说一句，家长们加油，孩子们加油！
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