介绍:
各位同学大家好，欢迎来到麦笛仿写。
我们今天继续仿写第一课《大青树下的小学》。
前面我们仿写了第一课《大青树下的小学》5句话，现在我们来欣赏一下麦笛线下课程的学生串的一篇文章。
我的小区，我的家
康宁科技小学HXY
早晨，从东边的大楼里，从西边的平房里，从一条条开着鲜花的小路上，走出了小区的许多邻居，有蹦蹦跳跳背着书包上学的小朋友，有甩胳膊甩腿晨起锻炼的老年人，有匆匆忙忙赶路上班的叔叔阿姨。各种各样的人，把小区充满了生机。人们向小区里欢唱的小鸟打招呼，向敬业的保安问好，让高高飘扬的云朵向家人说再见。
放学了，我向老师摇摇手，向同学们说再见，奔向校门外的那一张温柔的笑脸。那张笑脸就是接我回家的奶奶。回到家，我读起了老师新教的课文，奶奶说，那声音真好听。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听我读书。最有趣的是跑来了两只小猫，他们是这样好奇地听着，一动不动，双眼凝视着我。
做完了作业，我们一家子围在一起吃了晚饭。桌上有红红的番茄，脆脆的黄瓜，白白嫩嫩的豆腐，还有香喷喷的三文鱼。香味招引了我们家馋嘴狗，它蹲在我的脚边，眼睛眨巴眨巴的，随时想要我喂它一块肉。
这就是我可爱的小区，我可爱的家。圆溜溜的橘子吊在桔子树上，凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇晃……
作业：
1假如你幼儿园阶段的园长德高望重，过生日的时候有很多历届的学生过看望他，你也去看望他。下面请你写一段，有很多人从天南地北去看望他的场景。
2仍然以上面一题为场景，在你的文章中回忆了这个幼儿园园长故事，现在请你写一个结尾。
完成仿写作业，上传微信159-2198-0721，说“麦笛仿写”，这样麦笛老师就可以和你一起讨论你的仿写作业啦！
备注：
麦笛仿写依据名家名作，这一期依据人教(部编)教材三年级上学期的课文，每篇课文选择几句美文进行仿写，旨在引导孩子们在写作中的仿写方法，提升语言文采。
天天训练，长期训练，必将取得良好效果。
这种训练，走过路过听过，是远远不够的。要把课文里面的美文，把麦笛老师仿写的句子，反复诵读，方能增加语感。
高年级的学生，请不仅仅仿写自己年级的作业，而且建议仿写所有低年级的句子。
加入麦笛仿写群，每天上传仿写作业，创意性地仿写出新的句子，获得麦笛老师的指点，收取自己在写作路上的点滴进步。
这样的仿写训练，趣味性不足，家长的引导、坚持和共同学习，是孩子们坚持学习和训练的动力源泉。所以，麦笛老师在这里说一句，家长们加油，孩子们加油！
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