介绍:
各位同学大家好，欢迎来到麦笛仿写。
我们今天仿写第十课《爬山虎的脚》。
第八句仿写：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成了小圆片，巴住墙。
1昙花准备开放的时候，六七个细长的花瓣就变成了一个个仙女，婀娜地扭动着舞姿。
2老师的眼睛瞪着小艾的时候，小艾所有的毛孔都变成了小刺猬，一下子刺拉起来。
3小毕的脚踏入幼儿园的时候，她的两只手就变成了两只铁链，紧紧巴住了爷爷的衣服，死拽不放。
作业：
1请反复朗读上面所有的仿写句子。
2请选择括号里合适的词语。
1)春天的脚刚落回大地的时候，它一下子变成了千手佛，一夜之间（撒出/散出）了无穷多的花籽草籽。
2)街上的路灯刚刚照到地面的时候，所有灯光都像警察一样，总想把地上照得（一览无余/清清楚楚），一个坏人也藏不住。
3请仿照上面的样子，试着自己写上一两句。
备注：
麦笛仿写依据名家名作，这一期依据人教(部编)教材四年级上学期的课文，每篇课文选择几句美文进行仿写，旨在引导孩子们在写作中的仿写方法，提升语言文采。
作文训练模块中，其它模块随着年龄的增长，有可能会顿悟。唯有文采，没有有效而且长期的训练，是很难提升的。所以，跟着麦笛老师，天天训练，长期训练，必将取得良好效果。
这种训练，走过路过听过，是远远不够的。要把课文里面的美文，把麦笛老师仿写的句子，反复诵读，方能增加语感。
高年级的学生，请不仅仅仿写自己年级的作业，而且建议仿写所有低年级的句子。
加入麦笛仿写群，每天上传仿写作业，创意性地仿写出新的句子，获得麦笛老师的指点，收取自己在写作路上的点滴进步。
这样的仿写训练，趣味性不足，家长的引导、坚持和共同学习，是孩子们坚持学习和训练的动力源泉。所以，麦笛老师在这里说一句，家长们加油，孩子们加油！
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