介绍:
各位同学大家好，欢迎来到麦笛仿写。
呆瓜有一次写作文《我的理想》，他写道：“我的理想是不做清洁工。我体能不错，如果长大了，成绩继续不好的话，我就做体育老师。如果成绩好的话，我就做数学老师。”
我们今天仿写第11课《蟋蟀的住宅》。
第五句仿写：在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
1在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的山洞，即使有雨，也打不进这里来。
2在朝着阳光的堤岸上，弯曲的海岸中隐藏着一块沙滩，即使有潮水，也上不到这里。
3在朝着阳光的堤岸上，沙石间有几个不惹人注意的土洞。但对于有经验的孩子，不管这些洞隐藏得多好，他们也能捉到洞里面的主人——螃蟹。
作业：
1请反复朗读上面所有的仿写句子。
2请选择括号里合适的词语或直接填空。
1)在朝着阳光的堤岸上，（貌似坚固/坚固）的斜坡（悄然/突然）出现了一丝裂口，即使常常有巡逻，一时半会也看不出来。
2)在背着阳光的洞穴里，青苔中隐藏着不少（古老/远古）的壁画，即使偶尔有人过来，也不大注意。
3仿照上面的样子，自己写上一两段，甚至整篇文章。
他后面继续写道：“数学老师挣钱多。我上的数学补习课。一次220块钱，每次课大概有十个学生，数学两老师两个小时就能挣2000多块钱。”
那次的作文评语是：你计算不错，看起来你很有数学潜力。努力哦！
备注：
麦笛仿写依据名家名作，这一期依据人教(部编)教材四年级上学期的课文，每篇课文选择几句美文进行仿写，旨在引导孩子们在写作中的仿写方法，提升语言文采。
作文训练模块中，其它模块随着年龄的增长，有可能会顿悟。唯有文采，没有有效而且长期的训练，是很难提升的。所以，跟着麦笛老师，天天训练，长期训练，必将取得良好效果。
这种训练，走过路过听过，是远远不够的。要把课文里面的美文，把麦笛老师仿写的句子，反复诵读，方能增加语感。
高年级的学生，请不仅仅仿写自己年级的作业，而且建议仿写所有低年级的句子。
加入麦笛仿写群，每天上传仿写作业，创意性地仿写出新的句子，获得麦笛老师的指点，收取自己在写作路上的点滴进步。
这样的仿写训练，趣味性不足，家长的引导、坚持和共同学习，是孩子们坚持学习和训练的动力源泉。所以，麦笛老师在这里说一句，家长们加油，孩子们加油！
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