自卑的男孩

走访日记：自卑的男孩 今天去走访了一个初一的男孩，家庭背景特别特别特殊，爸爸单身多年，捡了走失的精神病妈妈，于是生了他。 我们到了学校学生正在上课，于是我们在办公室等着，下课后老师把他带到办公室，大家问了他在学校的学习和生活状况，还问了他的理想，他说想当科学家。他回答的声音非常小，我注意到他的眼皮眨得特别频繁，我都感觉眼皮跳得快不受控制了，同行的领导也发现了，问他眼睛怎么了。我替这个孩子回答了：紧张。于是我拉着他的手摇摇甩甩，让他放松下来，然后我带他走出办公室，来到一个相对安静的角落，我看到他的眼皮恢复正常了。 闲聊了几句后，我问他：你觉得自己有哪些优点？他说数学。我帮他表达清楚：数学学得不错。他点头，我大大夸了他，然后我问他还有哪些优点呢？ 他说语文。我再问，他说科学，我竖起了大拇指：难怪你想当科学家，原来你很有资本，很有潜力呢！我再问还有没有的时候，他说没有了。可怜的孩子，只能在学习中找到价值感了，然后我说凭我的感觉，他还有勇敢、善良、自理能力强、待人有礼貌这些优点，并且告诉他我从哪看出来的。他的头比先前抬得高了，眼睛偶尔能瞟一下我了。 接着我问他：你觉得自己是一个自信的还是自卑的？他很果断的回答“自卑”，我问他自卑来自于哪里。他说“家庭”。我继续问“家庭的哪些方面让你自卑”？他没有回答，我帮他说：是不是经济困难？是不是妈妈的病让你害怕同学知道？他频频点头。然后我告诉他：这些都是外在的，经济困难恰恰磨练了你的意志，你的吃苦耐劳是一般的小伙伴不及的。妈妈的病让你更加心疼妈妈，更加孝顺，更加努力学习，这份爱心、这份毅力也是很多小伙伴不具备的，所以外在的困难，是上天给我们的礼物，一份包装比较难看的礼物。我还给他举了一个例子，告诉他永远不要觉得自己是最不幸的，永远有比自己更不容易的。我不知道他到底听明白了多少，反正他一直在点头。 我又问他：除了物质之外，你最想得到的是什么？他同样很干脆的回答：老师的赞扬。可怜的孩子，我心疼的揽着他的肩，感觉到他身体非常僵硬，想要逃离。可怜的孩子，妈妈自己都照顾不了，更别说亲近他了，爸爸包揽了家里所有的活，也没有精力或者根本没想到亲近他，大概和他的交流非常少，对他的认可更是少之又少，恐怕对他只有要求——好好学习，所以他这么努力地学习，为了就是得到老师的认可。 我带他喊口号，一遍比一遍声音大，我特别开心，想让他继续喊几遍，可是他拒绝了，他说要去上课了，我能理解他生怕落下课而影响了学习，于是我带他回去了。 今天回来，这个男孩的身影一直徘徊在我的脑海里，午休的时候也睡不着，我想联系他的班主任，让老师多多鼓励他，又怕他更加活在老师的认可里，纠结后只有暂时什么都不做。期待下次再见到这个男孩，期待下次见到越来越阳光的他！（赵巧云）