介绍:
【爱与幸福指导师 赵巧云】生活感悟：为什么要少给孩子讲道理？
高一的女孩子因为与同学的矛盾非常焦虑，压力很大，以致于产生了幻觉，走进教室，总觉得同学在背后议论她，她没办法好好上课，没办法好好吃饭和睡觉。她给妈妈打电话，妈妈认为她大惊小怪，讲了一通道理，对孩子无济于事，于是妈妈烦了，孩子觉得要崩溃了，觉得这世上没有一个人认可她，相信她。于是被班主任带到了我们的办公室，春花接待了孩子，我接待了妈妈。妈妈很能讲，甚至我都插不进话，我不得不打断她，告诉她我的感受，分析她的孩子为什么会有今天的状态。
许多父母很难忘却自己高高在上的身份，用一个成人的体验跟一个孩子讲道理，其实父母根本就是蛮不讲理，因为把孩子当成了需要管束的对象，把孩子当成了需要填鸭的对象，而就是没有把孩子当成需要尊重的对象。没有从孩子的角度分析问题，没有去体会孩子的感受，单独地指出孩子的问题，企图用最快的速度解决问题，那么孩子感受到的是巨大的期望和沉重的压力。所以孩子最最反感父母的就是唠叨，一天到晚讲破道理，以致于我们说上句孩子都能猜到下句是什么，我们在孩子面前是透明人。
换位思考，如果我们是孩子，父母给我们讲大道理，我们的感受是不被认可，我们的观念是有问题的，所以父母急于把他的观念强加给我，我很无知很没用很失败。我的思想被禁锢，我被父母包办思想，造成的结果是我要么沉默压抑自己的想法；要么无所谓，没有自己的主见，听之任之；要么对抗叛逆，闹，发脾气。
沙龙上家人的倾诉，如果有人急于指出她有小黑人，她对谁谁没有爱的能力，她违反了改变原则，在那个当下她一定听不进去，因为对于一个上过课的学员来说，她一定知道自己的问题在哪。在那个当下，她需要的是被看见、被接纳、被理解、被包容。希望有人能够用心聆听她的心声，能够明白她的感受，特别是当她情绪低落的时候，她一定更需要温暖和安慰，而不是批评教育，或者讲一通大道理。静能生慧，她的气顺了，心才会静。
如果孩子没有按我们的意愿行事，而我们急于给出评价或建议，希望尽快纠正孩子的行为，往往没有考虑到孩子也有自己的观点，特别是孩子处在情绪中时，他是听不进去的，也不会接受任何意见，因此，我们的喋喋不休是孩子不需要、不喜欢甚至是厌恶的。所以当孩子为某件事生气时，先顺着他的心情去回应他，等孩子平静下来，他自己一定会找到更好的解决办法，才有正确的举动。为了让大家更深刻的领会，我把狐狸精群周丽云和他儿子的一段对话附在下面，相信一定会给大家启发。
中午餐桌前
儿子：我现在心情不好，烦一个人
我：啊，烦谁呀？
儿子：算了，不想说，说了你也不认识。（烦躁的时候不想说很正常）
我马上转过身面对孩子，眼睛盯着他。
我：看起来，你很烦，这个人一定做了什么过分的事情才会让你这样。（认同孩子的烦躁感，用心去感受孩子的感受）
儿子：嗯，烦他，真想杀了他。（孩子在我认同他的感受的时候，开始打开心门了！）
我：想杀了他呀，那他一定是让你失望透了！（不急着去讲道理，不急着去告诉孩子杀人是犯法的，而是去感受孩子，理解孩子！有家人会困惑，我这样接纳孩子会不会纵容孩子的行为，其人，接纳孩子的感受不等于支持孩子的行为；其二，只要我们坚定地相信孩子是好孩子，孩子就一定不会，我们的担心害怕才会害了孩子。）
儿子：是呀，想杀了他，可是这样做是不行的，犯法的，要坐牢。（孩子的感受得到认同后，情绪得到了一定的释放，马上反省自己，知道杀人这个方法是不行的，犯法的，不用家长告诉他，他自己知道，所以理解比建议更重要，信念比说教更重要。）
我：是呀，你只是烦他做的事情，烦透了他，以至于想杀了他，你知道杀人是犯法的，嗯！（再一次认同他的感受）
儿子：他呀，CLY呀，就是这样烦人，喜欢骂人，打女生，今天早上骂我，你妈B的，我一听就想揍他，敢骂我妈，太过份了。（儿子开始述说起发生的事情了，话匣打开了）
我：啊，有人骂我，太过份了。（继续不评价，不讲道理，不引导）
儿子：是呀，他五年级的，个子比我小，我一掌就推开他了，让车上所有女人背过去不看我们，我就开始捶他了，该打。
我：还让女生背着不看你们男生打架，你考虑蛮周到的呀！（及时心赏孩子做得好的地方）
儿子：当然了，我不喜欢男生欺负女生，男生要保护女生的嘛！
后面孩子又和我谈了很多他和院子里的小伙伴相处过程中很多事情，很多矛盾是如何处理的。在听的过程中，我一直不加入我的观点，不评价，不指责，不讲道理，只去感受孩子的感受。享受着儿子给我的分享。孩子的世界很精采，我们只用去看着，听着，感受着就行了！
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