介绍:
亨利这个还没上幼儿园的小家伙，在家特别想帮他妈妈做家务。比如，他擦浴室地板（用他爸爸的洗脸毛巾！），洗衣服（把猫也洗了！），帮爸爸画画（把椅子、门、窗户框都涂了颜色！）——他的好意帮忙，总是不出所料地搞成一团糟。爸爸妈妈几近崩溃，亨利也有些灰心起来。当他终于到了该上学的年龄，爸爸妈妈暗自有些高兴。不过，很令妈妈意外的是，亨利那喜欢收拾打扫的爱好，在学校受到了真诚的欢迎和理解。
从孩子的发展过程来看，孩子都是喜欢做事的：开始学走路就不要大人抱，学吃饭的时候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃；给他穿衣服，他还会抢着自己套上身……这些时候，便是孩子学习做事情最强烈的时候。家长应耐心地教给他们做事的方法，指导孩子做好他们想做的事，使孩子享受到“我会做”的喜悦和成就，千万不要顾虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试，让他们错失了学习的最佳时机。不要总认为孩子小，许多事情都舍不得让他做而事事代劳，久而久之，孩子没有机会练习，渐渐地，很多事情就真的不会做了。在指导孩子时，口气要温和，不宜不耐烦，应有耐心、有步骤、以游戏的方式和心态教导孩子学习做家务。在满足宝宝好奇与学习的动机时，安全问题也是不容忽视的。比如：不让孩子自行拿取危险物品，父母要替孩子拿。较大的孩子应教他正确使用方法和动作，以确保安全。
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