介绍:
跟孩子就是要说正确的话，否则就要面临一次或者很多次纠正错误的过程，而这个过程往往耗时又耗力，非常不容易。
在这里，正确关乎事实的呈现，我们需要严谨。
不同的角度出现了不同的“正确”。我们总是习惯性地用自己的正确去判断别人错误。
正确的另一面不一定就是错误，可能是另一种正确。
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