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主播：豌豆老师。
豌豆老师，省优秀教育工作者，市学科带头人，“绘作文”网络课程首创人，资深绘本研究者，公益QQ群“绘本导师团”群主。她还开发了系列绘本课程哦，如果感兴趣，还可以去爱伴学网站浏览一下，网址：http://www.ibanxue.com/course/32
《不要随便命令我》
——如果有人总是命令你，你会勇敢地大声说“不”吗？
比利总是命令安迪做安迪不想做的事，甚至以“你要是不去，我就再也不跟你玩了！”来威胁他。慢慢地，除了害怕，安迪也习惯了被命令，但是他很不快乐。直到安迪忍无可忍地拒绝过比利一次之后，才发现：勇敢地拒绝无理要求，并不会让自己失去朋友！
受害者：拒绝无理要求，不受威胁，自己掌握话语权和行动权；
威胁实施者：不当“小霸王”，尊重别人的意愿，不强迫别人做不愿做的事。
安迪和比利一起玩球。
比利用力一踢，
把球踢进了草丛里。
“你去捡球。”比利命令安迪。
“为什么让我去捡？”安迪问。
“如果你不照我的话去做，我就不跟你玩了。”比利说。
“每次都让我捡球，这些草扎的我好痛！”安迪喃喃抱怨着。
他不敢大声说，担心比利听到了就不再跟他玩了。
安迪家有个大院子，里面有秋千、滑梯，以及其他很多玩具。
但是，如果比利不来和他玩，安迪就会觉得很孤单。
“即使有再多的玩具，如果只是自己一个人玩，也没意思！”安迪想。
比利却不从会孤单——他有两个弟弟和一个妹妹，还有很多好朋友。
“为什么比利有那么多朋友，我却没有？”安迪想，“每次跟我玩，都是他说了算，还不停地命令我，真是不公平！”
这天早上，安迪戴了一顶红蓝相间的新帽子；
要知道，红色和蓝色是他最喜欢的颜色。
比利看到安迪的帽子，很想要，
他说：“我命令你把帽子给我！如果你照我说的做，我就带你到我家去玩。”
“嗯......不行，”安迪小声说，“这是妈妈送给我的......礼物。”
“那好吧，我以后再也不跟你玩了。”
说完，比利转身要走。
“等一下，比利！”安迪喊道。
随后，安迪乖乖地把帽子递给了比利。
晚上，得知安迪把帖子送给了比利，妈妈很生气。
“每次比利都是想怎么做就怎么做，总是命令我，”安迪想，“从来不顾及我的感受。”
“我要学会说‘不。’
这样想着，安迪在嘴唇上粘上了几根“胡须”。
现在，他觉得自己像警察一样强壮了。
他对着镜子大声说：“不！不！不！”
可是，到了比利面前，安迪还是没有办法“不”——
第二天，听到比利命令自己让出自行车时，安迪无奈地说：“好啊，当然可以......”
那辆自行车是安迪刚收到的生日礼物，他真的很想自己先骑，但是比利说如果不让出来，就再也不和他玩了。
“我叫玛莉。我也想骑骑你的自行车。”比利的妹妹说，
“一会儿你骑完后再借给我骑，好吗？”
“好啊。”安迪回答。
比利骑车回来的时候，
安迪和玛莉在院子里正玩得高兴，
他们甚至没有注意到比利已经回来。
“安迪，我现在要骑着自行车去公园啦！”比利喊道。
安迪看了看玛莉，发现她也正看着他，似乎是在等着听听他会跟比利说什么。
安迪突然感到身体里有股强大的力量，他对着比利大叫：“不行！不行！”
比利的眼睛瞪得大大的，惊呆了——
安迪以前从来没有违抗过他的命令啊！
比利冷冷地说：“我就是想再多骑一会儿！”
“我说‘不’！”安迪吼道，
“我可以说‘不’，而且不用告诉你为什么。”
“比利，安迪再也不会听从你那些无理的命令了。他不怕你了。”玛莉说。
“现在轮到你骑啦！”
骑了一圈回来后，安迪开心地把自行车交给了玛莉。
玛莉骑自行车出去玩了，安迪又像以前一样，
一个人在院子里孤单地转来转去。
他难过地叹了口气，心想：“我刚才违抗了比利的命令，他以后再也不会跟我玩了。”
“想和我一起玩吗，安迪？”
这里，从门前经过的比利开心地问安迪，
“你可以玩我的滑板。要不要？”
安迪高兴地大声喊道：“要！当然要!"
安迪和比利开心地玩了整整一下午。安迪现在明白了：
勇敢地对那些无理命令说“不”，并不会让自己失去朋友！
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