杨慧子朗读 ≪成功的伪装抵挡不过对爱的渴望≫

朗读人：慧子 博文发表时间：2016.9.1 博文类别：家长觉醒反思类 成功的伪装抵不过对爱的渴望 ——爱循环起来才有力量 文：爱与幸福大家庭 季淑卿（内蒙包头） 点评：郑委 今年的暑假我过的忙碌而充实，经历了今天凌晨4点睡觉的洗礼后，我的思想愈加清晰，我感受到了自己的内心有一种情愫在流淌，暖暖的、源源不断的在滋养着我自己，此刻的夜好静，本该美美的睡一觉，但内心有个声音在告诉我，把这些美好记录下来，让自己更美好。 一、成长营 初到颐和被这里幽静如兰的环境所吸引，还有质朴的村民以及干净清新的空气。我感觉自己很轻松，一切都显的那么的自然和平和，自己能量满满的，象上足了发条的闹钟，只要需要就会发出震耳的鸣叫，可为什么要鸣叫呢？我自己也不明白。直到听了FZC的分享后，我才突然发现自己原来是那么的害怕被别人看到自己的懦弱，我的“鸣叫”只为掩饰自己的自低尊，我一直强撑着去关爱和照顾着身边的所有人，却唯独没有想过我自己，因为我觉得自己不配。那晚看到XL因为害怕蛇而倒地，痛苦的蜷缩时，我是多么想去抱抱她，给她力量和爱。可是当时的我做不到，我完全的沉浸在自己的低自尊中，我害怕，害怕自己曾经那么精心的伪装被别人发现。那夜我不得不用高强度的忙碌来麻痹自己，最后几乎是一夜未睡。 伪装的再成功也抵不过对爱的渴望。（郑委老师：这句话太正确了，其实我们每个人的坏情绪和坏脾气，还有不敢彰显自己，把真实的自己隐藏起来这些看似负能量的行为背后都是深深的对爱的渴望。）伙伴们和孩子们用他们最纯真和透明的爱浸润着我，文韬提醒我要真实，云路哥用他温暖的肩膀架着我回小院，张凤冒着雨让我坐车先走，艳红每天早晚温暖的等待，还有郑委老师那句关切的问候“我怎么觉得你这两天心事重重的”，这一切都让我即感动又害怕。（郑委老师：感动的是有爱存在，害怕的是怕爱伤害，感动的是我值得爱，害怕的是我不配得。）直到结营前夜老师留作业让写感受时，我红着双眼给清江老师递作业，老师心疼的搂着我让我哭出来时，我才发现，我自己已经累的扛不住了。在洪涛老师的怀里，在英姿和艳红的陪伴下，在郑委老师的引导下，我说出了自己的痛，我觉得大姐婚姻的不幸是我的错，我觉得父亲没有再娶也是我的错，我觉得我没有让我爱的人过上更好的生活也是我的错，我是那么的不堪，一点儿也不值得被爱。郑委老师告诉我，每个人的能力都是有限的，我把圈子画的太大了，要先活在当下，让自己先真实起来，因为人只有真实了才会 有力量，我之所以这样是因为内心没有力量，太想得到别人的认可了，把这些垃圾倒出来，人就会越来越真实，也会越来越有力量。（郑委老师：努力的不是力量，我们应该在拥有力量的情况下努力，但大部分人都是内心没有力量在每天努力，心很累，当我们心累的承受不住得时候，问题就来了。）我哭泣着诉说着，当这一切都结束时，我们组的小伙伴们见到我都给了我大大的拥抱着，他们都对我说：“卿卿，我爱你！”那一刻我感觉好温暖，他们给我的爱象一股股清泉流进了我的身体里，原来做真实的自己这么美好。 那晚老师让我们所有人，在学校的操场上手拉手围成圆圈，对着深邃的夜空高喊：“我是一个生命，我值得被爱。”泪流满面的我被郑委老师叫至圆圈中间，他让我高喊：你们爱我吗？他让我不停的喊，然后再喊出我自己的心里话。我声嘶力竭的喊着“你们爱我吗？”每一次我都会得到温暖的回答“我们爱你！”这个声音一直在学校操场的上空久久回荡，这是爱的召唤，它引领着我由衷的喊出了自己的心里话“面向阳光，自信快乐，我要活出我自己”，尤其是最后这句“我要活出我自己”，我用尽全身的力气，发出了对自己生命的呐喊，我仰望着满天的繁星，突然间仿佛看到了妈妈的笑脸，那么沉静、安然，她希望自己的孩子活出真正的自己，活的真实，而不是委曲求全，不是一味的迎合别人来换取自己的存在感和价值感。（郑委老师：通过生命的呐喊，唤醒我们沉睡的心灵，让爱在我们的身上循环起来，心苏醒了，探出头来，大口大口的喝着“奶”，然后像孩子一般笑起来，这个时候，我们的生命开始苏醒，我们人开始走向真正的成熟，我们的修行不是学习知识，也不是背诵知识，而是在正确的知识引导下体验和实践。唯有体验和实践，才会找到我们来时的路，我们的本质和我们的希望。）此刻呈现在我眼前的夜空，悠远而清澈，遥远的天际有一颗闪亮的流星划过。 二、未来营 带着真实的自己来到了未来四期，独立行走最后回到营地时，孩子们飞奔而来的迎接让我倍感温暖。经历了沙漠暴雨的洗礼，孩子们第二天徒步时的相互帮助，让我感受到了他们是那么的美好有爱。那晚我们小组所有的伙伴们围坐在一起，在大漠的星空下，相互诉说着自己的收获、感动、困惑和对父母的爱时，我真的特别感动，这是一群多么美好的孩子呀，父母们修了几世的福报才能得到这样的孩子。最后一天的徙步，因为恬恬脚上起了水泡，队长高辉全程给妹妹背着书包，我看到他上衣湿透也不肯让别人背时，就对他说：你要是累了我们俩个轮换着背。他总是对我说，我能行，我不累，而恬恬只要一对高辉说那句“谢谢哥哥”，他就开心的笑时，让我感觉到了爱的流动，因为接受爱是成全对方，让对方有价值感，而付出爱是把自己内心的温暖传递出去，让对方感受到，这样的真实的互动爱就流淌起来了。姐姐琳琳和日子不时的控制着全队的速度，晶晶则陪着恬恬聊天，太昊和恺琦还有子皓轮换着拿着我们小组的旗子还有爱与幸福的大旗，他们之间是那么的默契和谐，他们将生命之爱诠释的淋漓尽致，我则身“陷”其中，被这种暖暖的爱和孩子们灿烂的笑脸包围。 如果说孩子们用他们纯净的爱洗涤了我们的灵魂，那老师和同伴们则是用他们温暖的大爱给了我力量。沙漠的暴雨之夜清江老师几乎彻夜未眠，他在检查孩子的帐篷有没有漏雨，天窗关没关。第二天午饭过后我们都可以在沙地上小憩，清江老师却拿起相机记录了我们每一个人，要知道他比我们更累，睡的更少。孟老师和李煜老师和我们一样用脚丈量了我们所走的每一步路，当晚会结束时，我们可以回去休息，他们还要做PPT。郑委老师刚飞到银川不顾身体的病痛陪我们一起爬上近200米的沙峰，然后给孩子们举行了庄严的成人仪式，晚上还要主动给银川的家人们答疑。就在临行的当天早上，当我请郑委老师录一段内蒙沙龙祝福的视频时，他认真的录了一遍又一遍，那个样子即可爱又让人心疼。子强，我亲爱的弟弟，背着沉重的照像器材为了找到完美的拍摄角度，走了不知远过我们多少的路！而我这个做姐姐的却在这几天的沙漠之行中，没有给他一点关心和照顾，为了照顾生病的岳母不得不先走的子强，临行时还安慰我，不要哭，应该快乐的分别。他们每一个人都是那么的无私、温暖，只为让我们和孩子们感受到爱、真实和美好。（郑委老师：感受美好，就会美好。当我们总看到不美好的事情的时候，其实不是事情不美好，是我们的内心感受不到美好，同样的人，同样的事，同样的社会，为什么有些人看着充满着希望和美好，有些人看着充满着消极和抱怨呢?唯有我们回观我们的内心世界，让它充盈和美好起来，我相信一切都会美好起来。这其中，最重要的是去打开心扉，感受美好。打开心扉需要勇气，感受美好需要环境，二者缺一不可。） 每当我被这一切感动的泪流满面时，总会有温暖的双臂拥抱我，他们是老师们，是志愿者们，是我的小伙伴们，我能感受到那温热的爱，通过他们的双臂流进我的身体，让我变得通透起来。 三、践行中 从银川回来已是凌晨1点，老公用温暖的大手牵着我回家。第二天我驱车两个多小时去另外一个城市参加内蒙的户外沙龙，我们十几个人在一起尽情释放了两天，每个人都有收获和感动。回家后我陪着因为要开学而没有完成作业的女儿一起写至凌晨4点，既没有情绪也没有疲惫，今天报到回来后孩子告诉我，她要好好计划一下这个学期如何更好。我想之所以我能做到这些，是因为我越来越真实了，我越来越真实了就会得到越来越多的爱，我得到越来越多的爱时，爱就会流淌出来，流淌出来的爱经过我流淌给了另一个人，这份爱就会产生力量，当对方获得力量的同时也会获得爱，TA就会感受到温暖，女儿和我都是受益人。（郑委老师：让爱循环起来，让幸福永驻心间。只有感受到了爱的循环，才能体会幸福的真正意义，爱在淑卿的身上开始循环了，幸福也开始入驻淑卿的心田，祝贺！） 从成长营到未来营直至当下，我看到了许多生命包括我自己，从那个禁锢着自己的壳中挣脱出来的时候，TA焕发着顽强的生命力，在爱的映照熠熠生辉时，是一件多么美好而让人感动的事情。我爱上这种感觉，他让我感受到对一个生命无限的向往和慈悲，能够陪伴这个生命是一件多么美好的事情！ 不再说感谢老师的话，因为当我们每一个都让自己越来越真实有爱时，我们就会成为一股中国力量，把份爱和美好传递出去的时候，就是对郑委老师最好的感谢！ 季淑卿 2016.9.1 凌2时