杨享朗读《家长趁早学习，孩子不出问题｜提高学习能力系列(一)》

家长趁早学习，孩子不出问题 | 提高学习能力系列（一） 原创：郑委老师 朗读：杨享 博文类别：平台文章 发布时间：2019.07.16 家长“趁早”学习，孩子不出问题 十年前，满大街的是银行，如今是满大街的培训机构和辅导班广告。 面对 “不要让你的孩子输在起跑线上”，“知识就是力量”，“赢在考试，绝不让学生走弯路”、“提高成绩，拓展思维”这样的标语，我们早已听厌，也意识到他们只是一句广告语，然而在不认同的同时，您是否感受更多的是一种无力与无奈——大环境如此，我的孩子还能有其他更好的选择吗？ 许多家长反映，孩子小时候都挺好的，不知从什么时候开始，学习越来越差，学习兴趣一点一点地丧失。家长不知怎么办，就开始给孩子报这个班那个班，结果情况没有改善，还越来越糟糕。 随着时间的推移，孩子的问题从学习延伸到了生活，看手机玩游戏，生活习惯不好，作息饮食不规律，呆在家里不出门，不与人交流，对什么都没兴趣，无所谓，无所事事。亲子关系越来越冷漠，夫妻关系也受影响，甚至因为孩子的学习发生激烈争执，有苦难言…… 爱与幸福在十几年的实践中，辅导了上万个家庭，每每遇到所谓的“问题孩子”，我们都很痛心，因为“造成孩子问题的罪魁祸首不是孩子本身，而是孩子成长的环境”，社会、学校和家庭，其中，对孩子影响最大也是导致问题发生的核心是“家庭环境出现了问题”。 大量的家长跟我们学习后，常说 “要是早几年来学习就好了！” 然而，不知道为什么，中国家长总是习惯于：等到孩子“出问题”了，才四处学习，这也是这些年来我们比较无奈的一件事情。 在帮助孩子的过程中，对小学、初中和高中三类孩子的帮助是不一样的。 小学生，我们会努力在家长身上做文章，只要家长配合，很快就会好起来； 初中生，我们既在家长身上又在孩子身上做文章，但这个难度比小学生的难度要大得多，因为初中生不再像小学生那样单纯和简单，对待初中生必须取得对方的信任，如果不能取得他们的信任就根本不可能解决问题； 高中生，我们会在孩子身上做文章，这类孩子最难调整，因为取得一名高中孩子的信任，那并不是件容易的事情，他们的心门早已关闭，他们的世界没有“相信”二字，这需要花费大量的时间和经历等待他们。 郑委老师常常说：“与其在下游抗洪救灾，不如在上游水土保持”。这也是多年来，我们总想把主要工作精力放在幼儿园和小学阶段的原因。 然而这好像一个悖论，幼儿园和小学的家长们，并不认为自己需要学习和成长，并不认为自己的教育方法会导致“问题孩子”。 而“孩子问题的爆发”都在突然之间，特别是在青春期之后，问题爆发后，“中国家长才如梦方醒”，却悔之晚矣。因为，青春期孩子出问题，那就不是仅仅靠“家长学习”就能解决问题的。 也正因此，我们在帮助家长学习、成长自己的同时，也为小学生提供大爱人文和大美自然的撒欢营系列，为初高中生提供超越自我和拥抱自我的生命成长营系列。 所做的一切，都是为了给孩子提供更强大的正能量平台，团结一群真正有爱、有理想、有情怀的成人，用生命去感动生命，以行动去带动行动，成为孩子的榜样，成为孩子的人生导师，给孩子答疑解惑，陪伴孩子找到自己的人生理想。 家长们，你们是孩子最亲近的老师，你们的学习和自我成长对帮助孩子有着事半功倍的作用。 家长“趁早”学习，孩子不出问题！ 家长们，赶紧行动起来吧！