何兵 朗读《我变了，我的家就变了！ 》

我变了，我的家就变了！ 文章发布时间：2022.1.27 文章作者：李宁 文章朗读者：何兵 前言 今天，我们分享网络五期学员李宁的学习收获。 短短一个月的学习，李宁把爱与幸福的理论用到家庭、工作中以及个人成长上，有了很多意想不到的收获。 爱与幸福理论，真有这么神奇吗？ 短短的一个月，真能改变自己吗？ 我们带着这样的疑问，先来看看李宁的收获。 正文 文 | 李宁 我是一名老师，也是两个孩子的妈妈，大的9岁上四年级，小的3岁上幼儿园。 我曾经看到一篇文章，说自杀率最高的是老师的孩子。我现在也感受到老师家孩子的不易。 我们家还有另一位老师，爷爷是一个小学老师，退休后在家天天盯着孩子的错题错字。 这可能也是老师的职业病，看见错题、错字或者空卷子，就难受得不得了。 我和很多妈妈一样，怀孕前和怀孕期都看了很多书，也听了很多专家的讲座。同时，因为自己是大学辅导员，接触了很多孩子，所以就想着一定要把自己的孩子教育好，想着要把自己的装备装满了，才生养孩子。 结果在养孩子的过程中，我发现知识真的只是知识，如果不用，跟你半点关系都没有。 【小编心语】 请一定要记住，没有“践行”的知识没有什么用，它是属于社会的，属于大家的，并不是你的。 把知识运用起来，才能把知识变成智慧。 智慧是属于个人的，人活在世界上需要智慧。 从知识到智慧的过程，需要千万次的践行。 老师传授知识，智者滋长智慧。 这一次通过爱与幸福网络五期的学习，我听话照做，收获特别大，这个课真的是一针见血，直击要害，直戳心灵，醍醐灌顶。 下面，我谈谈我的感受和改变。 一、家庭的中心一变，风水和温度也变了。 以前，我们家都注重事的解决，结果越解决问题越多。 就拿孩子的学习来说，爷爷奶奶特别看重成绩，而我不希望孩子高分低能，觉得不能光看成绩。从孩子一年级到四年级，我们就在明争暗斗中耗着，结果是孩子成绩越来越不理想。 有一次亚梅老师说：“李宁，我问你一下，你们家吃饭的时候谁先动筷子？” 她这么一问，我浑身出汗，很不自在，因为我们家平常吃饭的时候挺随意的，没有说让谁先动筷子。 后来，我跟老公商量后，跟孩子们说，“宝贝，我们家要宣布一个重大的决定，以后吃饭爷爷奶奶先动筷子，他们不动筷子，咱们不能吃饭。” 第一次吃饭时，让爷爷先动筷子，爷爷有点不好意思。 我说:“您不吃，我们都不能动。” 后来，爷爷不动筷，孩子就不吃，还说：“爷爷你快点动筷子，不然我吃不了了。” 从这一个小小的改变开始，我们家将中心渐渐向爷爷奶奶转移。 爷爷也不再紧盯孩子不好的习惯了，还感慨地说：“浩宇，现在变化很大，真的懂事了。” 还有一天，奶奶在看《今日说法》，小女儿想看动画片，我说：“不行，哭也不行，我们家要以老人为中心。” 现在周末，我们都带公公婆婆去吃美食。 五六十年代的人物资匮乏，出去带他们吃个好吃的，他们就觉得我对他们很好。 昨天，爷爷喝了点小酒，跟我说：“宁宁，你对我们真好，一辈子都不会忘记。”其实，我对他们这点好算什么，他们付出的太多了。 奶奶叫我吃饭的语气也变了，以前会说：“怎么还不回来，饭都做好了。”现在是：“饭好了。”（语气温和） 以前，全家人都围着孩子转，爷爷奶奶像伺候皇帝一样对待孩子，孩子自私自我又情绪化。 现在，我们家以老人为中心，爷爷奶奶开始夸孩子，孩子慢慢地也变好了，家也有温度了。 【小编心语】 在中国，有多少家庭的运行模式是以孩子为中心的模式？ 一个孩子何德何能成为家庭的中心？！ 你会发现，一个家庭以孩子为中心，这个孩子往往不是缺德，就是缺能力，甚至两个都缺。 因为当父母过度在意孩子，孩子就失去了在意父母的能力。 不在意父母，会不会不孝？不孝不就缺德了吗？并且，过度在意孩子，就会包办，包办多了，孩子不就缺少了能力了吗？ 所以，正确的运行方式是： 孩子是家里的月亮， 夫妻是家里的地球， 老人是家里的太阳， 夫妻围着老人转， 孩子围着夫妻转。 你想让孩子好，想让孩子有德行、能自律、有责任，家庭运行模式需要改变。 二、把爱与幸福带到工作中 看了爱与幸福的指导老师，包括郑委老师、冬梅老师、王洋老师，还有丽丽老师，男人像男人，女人像女人。 我常常调侃自己有点不男不女。 现在面对工作对象时，我都有意地把自己的声音调低一点，语速放慢一点，说话的时候耐心一点，感受着每一个生命，传递温暖给他们。 在这个过程中，工作轻松了，心情好了，还收到了很多人的感谢。 【小编心语】 爱与幸福理论看似家庭教育，帮助家长教育好孩子，其实它是一套做人的理论。 立德树人，有德的人，做什么都能做好，能当好父母、当好爱人、当好子女，一样能当好同事、当好朋友、当好公民。 三、体会到勤奋的状态 以前学习就是为了一个结果，比如上大学的时候就等毕业；毕业了就想找个好工作，这个过程很累也很焦虑。 现在，我周一晚上听郑委老师的直播课，周三周六晚上是网络五期的课，中间听小水滴分享，每天睡觉前在听博文朗读，大量的学习但一点也不累。 感受到了不在乎结果的勤奋的状态，特别美妙。 【小编心语】 爱与幸福有一组对比词：努力和勤奋。 很多人只知道“努力”，不知道还有“勤奋”。“努力”带给人的是压力和焦虑，“勤奋”带给人的是喜悦和美妙。 两者的区别，只有体验过的人才能真正理解。 四、找到了人生的志向 当了八年的大学辅导员，面对了很多找不到方向的学生，特别是有了自己的孩子后，发现家长的学习，尤其是系统的学习太重要了。 改革开放40年来，我们追求物质的速度远远地超越了追求精神的速度，导致整个社会都特别功利。这种功利又转移到孩子身上，所以孩子出现各种问题是必然的。 我觉得爱与幸福这条路又光明又美好，我想建幸福吧，想做沙龙，我想的可多可多了。我感受到自己是有责任和使命的。 我知道我刚踏上征途，需要走的路还很长，但是我相信“心若有所向往，何惧，道阻且长”，就像《阳光眷恋的地方》的歌词所唱： 一个人一点微薄的力量 一条心圆了遥远的梦想 多尽力就能点亮多难的愿望 让我们像一家人一样 来分享感动化解迷茫 用最温柔的目光，看彼此成长 张开臂膀打开门窗，让爱照在心上。 我找到了人生的意义，特别兴奋。 结语 我们连续分享了三篇网络五期学员的感受和收获，相信很多人会产生一个疑问： 爱与幸福理论真有这么神奇吗？ 短短的一个月我们就能改变自己？ 我们想真实地告诉大家，第一个月，因为在一个学习的环境下，以学为主，有老师、志愿者，有听课、沙龙、指导，是一个升温的过程，所以这一个月的改变、成长都是假的，请保持清醒。 课程结束大概三周后，热量开始下降，人就慢慢地“一动不动”了。反而这个时候才进入真正的改变过程。 升温和降温都不对，我们要形成一种保温的状态，所以爱与幸福采用师法财侣地，帮助大家坚持，坚持到有"痛并快乐"的感觉时，就真正走上了改变和成长的道路。 送给大家一句话：幸福的路上并不拥挤，只是坚持的人太少太少太少了…… 最后也提醒李宁，在你遇到困难、坚持不下去的时候，想一想你的人生方向和志向，这可能就是指引你前进的力量。