陈璧 朗读 《孩子问:我不想上学，怎么办？ 》

孩子问：我不想上学，怎么办？——郑委老师致青春答疑（十八） 文章发布时间：2022-09-07 文章朗读者：陈壁 前言 上周一直播课，郑委老师讲到：大量的孩子从小都“热爱学”，家长让他学习好，孩子就“努力学”，遇到困难家长只会要求孩子努力、认真、坚持，给不到孩子理解和帮助，最后孩子“不想学”，家长更加要求、指责孩子，亲子关系一破裂，孩子就“不学了”。 我们从接触到的大量的青春期孩子中，也看到初一下学期、初二上学期和高一、高二的孩子，最容易出现不去上学的情况。 希望父母少关注孩子的学习行为和学习成绩，多关注孩子面对学习的感受和感觉，因为这种感受和感觉影响着孩子的行为和成绩。 今天，我们分享一位准备上高二孩子的案例，他对学习和学校的感觉已经到了崩溃的边缘，随着学习压力越来越大，或者突然被同学、老师刺激到，内心的痛苦和绝望承受不住时，可能就不上学了！ 通过这个案例，希望家长们多关注孩子的感受，再次看到“这个世界就没有不努力的孩子，每个孩子都曾经努力过，他们只是努力到努力不了了，才不努力的。” 正文 郑委老师： 马上要开学了。我们今天谈开学的各种症状，你有什么问题要问吗？ 孩子： 我不想上学。 郑委老师： 我先问你两个问题，然后咱们再交流好不好？ 孩子： 行。 郑委老师： 第一个问题，人为什么要上学？ 孩子： 说实话，我都不知道为什么。 郑委老师： 当你不知道上学为什么的时候，你到了学校会开心、认真、努力地学习吗？ 孩子： 当然做不到，是真做不到。 郑委老师： 你想不想做到努力、认真、特别勤奋地去学习，内心想不想？ 孩子： 想，当然是想的。 郑委老师： 没有孩子不想，对吧？但是，你那么想，为什么做不到？ 原因就是“为什么要上学”这个问题，你没有答案。 如果一个人确定了自己为什么上学，而且是自己很想要的结果，他就会通过努力去达到目标或者志向。 所以，你想通过认真努力地学习，达到成绩好，或者在学校里面感觉好，你一定要去探索“上学为了什么？”这个问题，说清楚了吗？ 第二个问题，学校和学习带给你的真实感受是啥？ 孩子： 痛苦、绝望、跟坐牢没什么区别，而且白天都很煎熬。 郑委老师： 痛苦、绝望，待一天都很煎熬。 孩子： 是的，我每天都想办法回家。 郑委老师： 有可能时间长了，就待不下去了。 孩子： 我真的待不下去了，待一天都好烦躁的。 郑委老师： 我跟很多家长说，这相当于，你找了个女朋友，你每天看着她时，痛苦、绝望、恶心、难受，然后你爸妈非要让你跟她结婚。你会跟她结婚吗？ 也就是说，你对学校的感受已经相当相当相当不好了，那你肯定在学校里面，静不下心来学习，对吗？ 孩子： 是的，我感觉我像个机器人。 郑委老师： 其实你已经说得很清楚了，“如果我再这样下去，我必须是一个机器人，才能面对学习。我不想当机器人。”对吧？ 孩子： 对。 郑委老师： 好，我问你：人痛苦了，如何能摆脱痛苦？有人给你讲过这个问题吗？ 孩子： 没有。 郑委老师： 中国的父母、老师，好像从来不教“人痛苦了，如何摆脱痛苦？” 孩子如果不知道这些问题的答案，痛苦时，他只会想着去逃避，“我不去上学”，好不好理解？ 我再问你：刚才你说，学习和学校给你的感觉是痛苦、绝望，人如何从绝望走向希望？这个问题有没有想过？ 孩子： 没有。 郑委老师： 你看，学校有那么多孩子，有的孩子并没这么痛苦。 如果我们没有解决痛苦的能力，痛苦到一定程度就会绝望，也没有人告诉我们“如何从绝望走向希望”。能理解吗？ 孩子： 能理解。 郑委老师： 所以，你现在要做的是三件事： 一、探索“我为什么要上学？”的答案。 这个问题，你如果不去认真地思考并找到答案，学校给你的痛苦、绝望和坐牢一样的感觉，会一直存在，甚至突然有一天，你就去不了学校了。我说清楚了吗？ 二、探索“人痛苦了，如何能超越痛苦？” 人面对痛苦的时候，我们是该“逃避痛苦”还是“超越痛苦”？ 孩子： 我现在的能力只能是逃避痛苦。 郑委老师： 你只能逃避痛苦。我理解，因为没有人真正教过你如何超越痛苦。 我先在逻辑上给你一个答案，并不怪你。 三、人如何从绝望走向希望？ 这三个问题你去思考，如果你有答案，或者你找人帮助到你，你的所有问题才能解决。 第一个问题“我为什么要上学？”这是最重要的。你是一个高二的学生，你这一生最想干的事是什么？ 孩子： 说实话，我就想不要那么累地生活，活成自己想要的生活。 郑委老师： 特别好。你看，你因为现在活得很累，你说“不要那么累的生活”，这是你人生体验了很多之后，你为了摆脱现状，而想的一个对策，并不是你想要的。听明白了吗？ 当你的人生，真正有想要的东西时，你的各种问题都能解决。你相信吗？ 孩子： 嗯。 郑委老师： 所以，孩子： 一、我为什么要上学？ 二、人如何不逃避痛苦，去超越痛苦？ 三、在绝望中的人，如何能够获得希望？ 这三个问题的答案，都要很具体。你现在开始去问人、去百度，甚至你可以来找我。 每个人痛苦的原因不同，绝望的原因不同，需要很深入地跟你谈，现在在直播，不能简单告诉你答案。 但我有很简单的一招，能让你在学校里面待得住，没那么痛苦，想知道吗？ 孩子： 想。 郑委老师： 就是你特别痛苦、特别绝望的时候，跟你妈妈说：“妈妈，我现在要跟你说话，你什么都不要说，闭上嘴。”然后，你盯着你妈妈的眼睛说：“妈妈，我活得好痛苦、好绝望，你抱抱我好吗？” 这解决不了你的根本问题，但是能让你痛苦的情绪下降，然后在妈妈的怀抱里流流泪，能让你保持现状。理解吗，孩子？ 你看，我这样说，你内心是有很大触动的。在此基础之上，去寻找我跟你说的那三个问题的路径。 实在不行，可以来找我，我来告诉你。 我说清楚了吗？ 孩子： 清楚了，谢谢郑委老师。 结语 中国文化：“穷极则呼天，痛极则呼父母”。 “穷”，指一件事到了走投无路的地步。此时，人往往情不自禁地会感叹：“天呀！” “痛”，指遇到难以忍受的事内心特别痛苦。此时，人往往就脱口而出：“我的妈呀！” 中国人，处于困境之极就会追念本源，这是一种自然的反应。 妈妈的怀抱，是中国人遇到各种困境时，最想去的地方。 爱与幸福常常教妈妈们，在孩子来找你时，什么话都不说只拥抱，接纳下孩子的一切情绪，孩子内心的一切痛苦会自然化解的。 但是，现在很多孩子最可怜的是，不敢去找妈妈的怀抱，甚至是没有妈妈的怀抱，因为心中的痛可能都是父母给他带来的。 比如： 父母对孩子的高要求高期待； 妈妈的不开心； 父母的关系不好； …… 所以，最后还是回到我们常说的那句话：家庭环境好，才是对孩子最好的教育。