陈淑芬朗读《常见教育误区类—家长请明晰“教育、学习和培训”》

常见教育误区类——家长请明晰“教育”“学习”和“培训” 作者：郑委老师 文章分类：教育误区类 发布时间：2022-09-24 （本文转载自郑委老师的博客2013-0９-0３） 朗读人：陈淑芬 每到教师节，我们总会收到家长大量的祝福短信，祝福我们节日快乐。 当我们收到祝福短信时，同样也给家长回一条祝福短信：“也祝您教师节快乐，学校教育固然重要，但真正重要的是家庭教育，千万不要忘记您也是一位教师，尽管您只有一名学生。” 很多家长忽略了自己是一名教师的光荣身份，而在潜意识里把自己当作了负责孩子吃饭的炊事员、安排孩子住宿的宿舍管理员、告诉孩子要做什么不要做什么的领导，要求孩子不要出错的检察官、等待孩子出错后惩罚的警务人员…… 其实，家长只有两种身份：一是“给孩子真爱”的父母，二是“给孩子真教育”的老师。 家长每天都在教育着孩子，当我们问家长“什么是教育”时，家长基本上都先是一愣，然后努力底思考，最后茫然地摇摇头． 是啊，到底什么是教育呢？这可能是影响家长教育孩子的核心问题之一。 当你不知道什么是“教育”时，你如何正确的教育孩子？ 当你不知道什么是“教育”时，你如何回归自己“教师”的本职身份？ 当你不知道什么是“教育”时，你每天努力教育孩子可能会让孩子与“优秀”背道而驰！ 更让人担心的是，很多家长“自认为懂教育”，而“实际上不懂教育”，每天还努力地“教育着孩子”。 那究竟什么是教育呢？ 大多时候，我们常常把“教育”、“学习”、“培训”这些概念混淆。 教育的对象是人，是让一个人成为一名合格的社会公民，承担自己的义务和责任，不伤害、不妨碍自己、他人和社会。 学习的对象是知识，是让一个人学习更多的知识，学习知识的目的是为了我们更好地生活和学习。 培训的对象是技能，是让一个人掌握更多的技能，掌握技能的目的是为了更有针对性的解决问题。 我们常常和家长们讲，当代社会下，绝大部分的教育机构已经不能称作“教育机构”了，更多的机构已经沦为“学习机构”或“培训机构”了。 其实，这都无可厚非，获得知识和技能是每个人生活和学习中必不可少的环节，但如果不是以“教育”为基础的“学习”和“培训”，就可能会出问题了。 一个人知识匮乏、无一技之长，如果他是个坏人，也不至于给社会造成多大的负面影响； 但一个人知识储备充分，各项技能都超群，如果他是个坏人，那他一旦伤害社会和他人，后果不堪设想。 知识和技能就像是双刃剑，好人用它们造福社会，坏人用它们危害社会。 当代这么多学习和培训机构，有多少关注“教育”呢？ 我们常常自豪地和家长们讲：“我们是做教育的！” 我们想传达给家长的意思是：“我们是少数的！” 因为教育不好做，因为做好教育更不容易。