孔艳艳《既是经师，又为人师——家文化正能量环境建设系列直播》

既是经师，又为人师！——家文化正能量环境建设系列直播 | 郑委老师直播答疑第八十九讲 原创 公众平台编辑组 郑委老师 2023-09-15 08:30 发表于广东 点击蓝字关注我们 前言 恰逢9月10日的教师节，我们特地调整的分享次序，把直播课第八十九讲：既是经师，又为人师！——家文化正能量环境建设系列直播，在今天分享给大家 正文 9月10日教师节，我收到很多很多的短信和微信祝我教师节快乐！ 我现在很少用手机，不能及时看到信息和回复信息，但我回复的时候，都会回：“同样祝你教师节快乐！” 可能很多人会想：“我不是教师啊！” 我想说：“你当然是教师，你是中国最重要的教师，你的名字叫父母。”因为对于中国人来讲，最重要的教师不是在学校，而是在家里。 尽管你只有一个或两个“学生”，可是你影响TA一生，同时，你的“学生”一生要学习的“如何幸福”的答案就掌握在你手中。 所以，我想跟父母们说：每年的9月10日，你们一定要给自己过个教师节。 老师，分人师和经师两类。 人师，教人幸福、优秀、生命有意义。 经师，教某一个专业的知识，比如数学、语文、物理、化学，教开车、教打球的老师，我们通常称教练，也是经师。 人一生最重要的是四件事儿：如何幸福，如何优秀，如何成功，如何让生命有意义。 只有“如何成功”需要经师，“如何幸福”， “如何优秀”，“如何让生命有意义”都需要人师。 经师易得，满天下都是；人师难求，找到一个都很幸运。 我到很多学校给教师做培训时，都会问：“老师们，你们能把很多别人家的孩子教育好，但是很多时候你面对自己的孩子束手无策，为什么？”他们常常不知道该怎么回答。 我就告诉他们：学校里搞的是教学，不是教育。教学是传授知识、传授技能，让孩子通过考试看知识学得怎么样，通过考核看技能掌握得怎么样。真正的教育是教育人如何幸福，如何优秀，如何让生命有意义。 前两天在东莞基础班，几个二十六、七岁的孩子来上课，他们大学毕业了没去工作，暂时在家里待着。 我问他们：“人如何才能幸福？”他们摇头； 我又问：“你现在心理压力这么大，这么焦虑，谁能帮你去掉？”他们摇头； 我再问：“你如何活得精彩、活得美好？”他们还摇头。 我再问：“你们大学毕业，接受了20多年的教育，这些问题谁教过你们？”他们依然摇头。 我说：“孩子，你们现在不去工作，或者工作不了，不是你们的错，是你们从小到大遇到了太多太多的经师，却很少见到真正的人师。” 他们眼圈就会发红，好像被理解了，也好像明白了一些什么。 然后，我就给他们讲“什么叫幸福？人怎么幸福？你为什么成了今天的状态？如果想跳出这个状态应该做哪些事情？” 这些孩子如饥似渴地听我说，还有一个30岁的孩子说：“今天是我人生最开心的一天。” 有时候我在想，这几十年我们国家经济富裕了，但在学校，孩子不容易，老师不容易，校长不容易，教育主管部门也不容易，所有人都在为孩子的教育努力，但好像所有人都不满意，这是为什么呢？ 我认为原因只有一个：做人的教育远远落后于做事的教育。即经师太多太多太多了，人师太少太少太少了！ 在当代社会下，我认为想让孩子真正的幸福和优秀起来，要么父母当孩子的人师，要么父母给孩子找到人师。 父母要当孩子的人师，那父母是不是应该先找到自己的人师呢？ 所以，我问问大家： 你孩子的人师是谁？ 你自己的人师是谁？ 你们一家是否一起探讨过这三个问题：人生如何能幸福？做人如何能优秀？生命的意义究竟是什么？ 真正的人师是，他本身就很幸福，具备吸引力；他本身就优秀，他是你的榜样；同时他在生命上有很多的体验，他可以为你生命当中的困惑拨云见日。 也就是说，人师有两个层面： 一是他能指导你如何幸福，如何优秀，生命如何有意义。 二是在他的身上，你能看到幸福、优秀和生命意义的答案。 我可以告诉大家，现在很多家长把孩子交给各种各样的经师，却并没有真正的给孩子找到人生导师，或者自己不去成为孩子的人生导师。 如果你的孩子做事情比较成功，做人没出什么大事儿，然后有名有利有财，然后吃喝玩乐过一生，这也行。 如果你的孩子做事很好、做人很差，急功近利，不在乎情感；或者做人很差，做事也不行，浑浑噩噩过一生，那该怎么办？ 所以我觉得，“如何幸福”，“如何优秀”，“如何让生命有意义”是解决当代中国家庭教育的核心法宝。 如果这几个问题，你没有想过，或者想过没有答案，或者想的答案不正确，那你可能需要一位人生导师，在你迷失、迷惑、迷茫的时候，点亮一盏灯，为你照亮前进的路。