介绍:
中班《豆豆补墙记》——在建构游戏中学习有计划地做事。
策略：1.在建构游戏最后的分享与交流环节，请幼儿讲述自己的问题，分享自己的经验，对同伴的问题提出自己的看法，这样有助于所有幼儿建构游戏水平的提高。2.鼓励幼儿在建构前讨论游戏的主题步骤和所需要的材料，有助于提高幼儿建构游戏的目的性和计划性。
