介绍:
感谢收听,期待你对本期节目的评论留言哦～者，都不断被大学吸收过去。
或许值得指出的是，如果除去诗人、少数演说家和少数历史学家，希腊和罗马的绝大部分其他著名学者都是教师，不管是公共教师还是私人教师。他们一般教授哲学或修辞学。从吕西阿斯和伊索克拉底的时代、柏拉图和亚里士多德的时代起，到普鲁塔克和爱比克泰德的时代、苏埃托尼乌斯和昆体良的时代止，似乎都是这样。使一个人必须年复一年地去讲授一门特定的学科，实际上是使他完全掌握那门学科最有效的方法。一个人如果不得不每年讲授同一门学科，只要他不是个什么都做不成的人，他就必然在数年之内完全熟悉这门学科的每一部分；而如果他今年对某个问题还欠斟酌，到明年讲到这同一个问题时，他多半会加以修正。正如成为一个教师肯定是一个只是学者的人的自然职业，这门职业或许同样也是使他获得坚实的学问的那种教育。教会俸禄的拉平自然会使国内大部分的学者被吸收到这样的教师职业中来，在这种职业中，他们能对公众最为有用，同时也能受到他们所能受到的或许是最好的教育。这种职业会使他们的学问尽可能地坚实，也尽可能地有用。
