介绍:
今年12岁的朱梓慕，脸上还带着童年的稚气。他站在舞台上，认真地说“我在这里学习了‘心-道-德-事’四部曲的奥妙，我还知道了如何开发自己的心灵宝藏。”全场318位优秀青少年及200位老师家长，为此报以热烈的掌声。
这仅仅是“未来之星”青少年学习会的第一天。一般而言，“未来之星”学习会的前两天，许多人尚未超越“对抗”阶段。这次学习会却是不同，孩子们的纯粹、质朴、灵气，让大人们很是惊喜。接下来，让我们来感受一下孩子们的心声。
优秀分享
朱梓慕（12岁，来自湖南长沙）
通过这两天的学习，我在这里学习到了“心-道-德-事”四部曲的奥妙，我还知道了如何开发自己的心灵宝藏，还懂得了如果心灵宝藏开发的越多，自己的心灵品质就会越高，主宰行为作用就会越好。所以，以后我还会继续努力，把四部曲的奥妙学得更加深刻，让自己的心灵品质变得更好，开辟一块属于自己的蓝海。
张诗雪（14岁，来自四川泸州）
《道德经》说：“道可道，非常道；名可名，非常名。无，名天地之始；有，名万物之母。”在我的学习过程中，我常常能够体会到这种感受——天地很大，而我却很渺小，那么我的生命究竟要去往何方？我读完了高中、上完了大学，究竟又要干什么？怎么生活？我感到很迷茫。
来这里学习中华文化之后，我知道了人活着不能只为自己好，也要让大家变得更好。我也听到了自己心中的声音，那就是：不能只装着自己，还要胸怀天下，将来，我要为人民服务，要为祖国服务！
王欣怡（15岁，来自浙江温州）
我是一名刚刚结束中考、即将升入重点高中的准高一新生。小时候，父母为了锻炼我的独立能力，三年级就让我一个人飞去厦门和一群大学生一起上课；四年级时又安排我一个人在深圳读了两年小学，直到六年级才回到家里。
我一直以为自己是一个很谦虚的人，但今天听老师讲了“知行合一”之后，我忽然发现自己原来有一颗傲心。由于跟父母相处的时间不多，我习惯性地认为自己今天的成绩、今天的优秀，都是靠我自己创造的，从来没有想过这跟父母有什么关系。今天我明白了，原来父母一直都在背后支持我，给了我很大帮助。没有他们的付出，哪有今天的我？
师生互动
7月16日，四合院立平老师为孩子们带来了开班第一课——《打开生命的蓝海》。围绕“侃去花与草”、“知行合一”等阳明先生的经典篇章，立平老师和孩子展开了互动，孩子们又会为我们带来哪些惊喜呢？请看——
关于“侃去花间草”
学员：世间万物的好与坏，其实取决于我们的内心怎样看待它。每个人的心灵品质不同，看待一件事或者对一个人的评价也就不一样。
关于“格局和境界”
学员：我从《蜉蝣、蚂蚱、青蛙、老虎、大雁的一生》视频中感受到了每个人的格局和境界都是不同的。我们往往只是站在自己的层面看待世界，不能理解其他层面的事情。比如，士人层面去看到贤人层面的事情，就不理解贤人为什么要这么做。但是，只要提升了自己的心灵品质，同样达到了贤人的境界，就会完全理解贤人为什么这么做，而跟随着他一起这么做。
所以，不断提升自己的心灵品质开发心灵宝藏，就是不断地往更高的层面上走，从而就能够与更高层面的人同频共振。
关于“知行合一”
学员1：一提到“知行合一”，我就会想到“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”，我觉得其实这也是在讲“知行合一”。“行”的关键在于“明明德”，即真知。真正知道了，行就简单了，但如果只是知道而不去行，那不是真知。因而“知行合一”的本质其实是“知难行易”。
学员2：在没有学习之前，我以为“知行合一”就是知道了就要去做。但是，在学习之后，我知道了：我之所以没有去做很多事情，是因为我没有真正的知道，因为真正知道了你就会真正去做。
不论什么年龄，每个人心中都拥有无尽宝藏。只要开发心灵宝藏，依道而行，每个人的生命都可以焕然一新。少年强则国强，少年雄于时代则国雄于时代。在这些孩子们的身上，我们清晰看到了一个时代和民族的希望。
祝福每一位孩子，在接下来的学习中，都能见证一个闪闪发光的自己！
来时含苞待放，去时满庭芳香。
精彩家书
最后，分享一位21岁大学生的优秀家书（参加“未来之星”学习的学生每天都写心得）：
赵文凯（山东理工大学在读学生）
听到今天老师的分享，我的内心波澜壮阔，久久不能平息。我如此真切、确实地感受到了老师、圣贤文化与我内心深处那一直存在但若隐若现的宝藏的共鸣。我强烈地感受到了中华文化在我血脉中的传承。
我的姥爷是一位一线研究者。他兢兢业业，鞠躬尽瘁地为祖国奉献自己的青春，一干就是几十年。即便退休之后，他依旧心系祖国，关怀时事，教诲子孙。每每去到姥爷家里，姥爷总是在看海峡两岸，朝闻天下。当我的父亲向他询问一些电子元件的知识时，姥爷总会兴奋地拿出笔记和自己的摘抄，不遗余力地大声给爸爸解释着。那时，姥爷眼中的光芒四射，那正是姥爷与社会同频共振时涌现的喜悦，是姥爷能够再次为祖国奉献时的喜悦，那是他内心的无尽宝藏的展现!
我的奶奶虽然不识字，但是她深知天道酬勤，勤勉以致事，和平以为贵。尽管已经年过古稀，却依然坚持学习使用微信，并且最终学会了用拼音打字——对于一个不识字的老人，她该是克服了多大的困难险阻啊！每当她和我谈起她学会了打字的时候，奶奶那种自豪、闪烁着星光的眼神我永远忘不掉，那是她内心深处的无穷宝藏，是她坚定的心的映射！每当有邻居吵架，小孩哭闹，她都会上前劝阻，化解仇怨。这是因为她内心深知帮助他人就是帮助自己，她是用父母之心来对待邻里，这正是她内心无穷宝藏的体现啊!
正因为他们这么多年以来对自己心灵宝藏有意或无意的开发，让我从小就热爱祖国，艰苦奋斗。一直以来，我都特别热爱中华文化和中国历史，知道赠人玫瑰，手有余香。在我18岁生日时，姥爷写给我的信中，最后一句话就是：“你要好好学习，将来报效祖国报效党。”我想，这就是圣贤文化在我血脉中的传承，也是我和祖国同频共振的源泉。
但是，随着继续学习，更大的一幅蓝图在我的内心开始呈现。
我来自一个普通家庭，我的妈妈也只是一位普通的家庭妇女。但是，自从接触中华文化之后，我们都蜕变了。在我在北京学习之时，她正在我的家乡——淄博筹备着下一场学习会。在她学习圣贤文化的两年时间内，她召开并参与了不计其数的学习会，做过不计其数的分享，在电脑前面做表格不知多少分钟。在她散发出的强大能量场的影响下，我的小姨，我的舅舅，我的叔叔，我的表舅，我妈妈的同学，我妈妈的同学的孩子，我妈妈的朋友……越来越多的人开始学习圣贤思想。当妈妈看到别人破碎的夫妻关系开始修复，阴霾的家庭开始和睦，妈妈的脸上流露出了发自内心的喜悦。而当她参加了雁栖湖论坛之后，她十分坚定地对我说：她要做志愿者，她要利益100万人。
那一刻，我认识到：这种圣贤文化的力量，不仅存在于我们的血脉中，更藏在我们的文化里，藏在我们的心里。
我们仅仅是一户普通人家，学习圣贤文化后尚且具有如此大的影响力。那一百家呢，一千家呢？一个国家、一个民族凝聚起来的力量呢？
阳明先生的手中常常执着一盏灯。我想，那就是良知的力量，让先生心如止水而又心生万法。而现在，这盏灯要交付到我们这一代人的手上了。作为一个中华男儿，我感受到了肩上的重担与使命，而我本人却还被几颗怠心、忿心遮掩着，不能真知笃行。不能胜寸心，怎能胜苍穹？
我在此立誓：我要接过古圣先贤手中的明灯，点亮自己的心灵，驱散自己内心的阴霾，温暖他人。
我要做一生的执灯人，更要把这盏灯传递下去，传给千千万万的人，让他们也和我一样，开发心灵宝藏，展现源于中华文化的仁爱、智慧、胸怀与能量！
大家还在听
