【33】“孩子不上学”国际象棋小物件真实案例示范(二)

【33】“孩子不上学”国际象棋小物件真实案例示范(二)

2020-06-08    21'19''

主播: 张保莲🎆

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介绍:
【33、“孩子不上学”国际象棋小物件真实案例示范(二)】 用国际象棋小物件进行排列此案例,从个人到关系,再从关系到系统层面,看问题的真相在哪里。孩子就是以问题的形式提示我们来成长的。一些我们不愿面对的,不接受的,不承认的矛盾冲突,是时候该和解了。看到问题,发现问题,面对问题。只有和解才能让爱流动,爱流动了,就有力量了。带着爱与尊重,一一去和解吧! ——宝莲读《小物件排列》(20200609)